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LA PRESENCIA DE LA IGLESIA EN LIMA COLONIAL: Educación, Asistencia y Caridad

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LA PRESENCIA DE LA IGLESIA EN LIMA COLONIAL:

Educación, Asistencia y Caridad

P. Armando Nieto Vélez, S.J. Revista CULTURA N° 11 Asociación de Docentes de la USMP, Año 15, Lima 1997, pp.39-47.

Lo que vamos a tratar a continuación, sirve para que veamos cómo se empalma nuestro presente, con las raíces históricas si de nuestra Lima antigua. Los estudios que se realizan acerca de nuestro Centro Histórico, nos ayudan a conocer las raíces históri­cas, sin este motivo o si no tomamos conciencia del sentido de lo que estamos haciendo por Lima, nuestra acción queda sin base, sin fundamento.

La transformación cultural del Perú es innegable, porque ha ha­bido muchas culturas importantes en su historia; desde tiempos an­tiguos como los de Lima prehispánica o del Perú prehispánico.

Pero hay una transformación que es fundamental, y es la trans­formación religiosa que se opera en el Perú, a partir del siglo XVI. La educación y el progreso por los caminos de la técnica, el arte, el oficio y la ciencia son importantísimos y necesarios. Pero dentro de una recta jerarquía de valores; tiene mayor sentido el cambio inte­rior, que es el conocimiento y la práctica del bien, desterrar el mal de la sociedad y del individuo.

Desde el comienzo de la colonización hay un esfuerzo por parte de la Iglesia Católica de alentar este cambio en la sociedad. Hay un paisaje cultural que se asienta sobre el paisaje telúrico, por ejemplo; cuando uno va por la sierra y ve a lo lejos una capilla, una iglesia, un santuario; y oye el son de las campanas, sabe que hay algo nuevo, como un espíritu nuevo que alienta a las poblaciones, por pequeñas que sean.

 

Los misioneros recurren a las artes (la pintura, la música, la ar­quitectura, el arte escénico), para decir la verdad de la Fe, de mane­ra más asequible, más clara y fácil de entender: el culto, la liturgia, las procesiones, las capillas, los coros, las fiestas religiosas, etc. (En la pelícu­la La Misión -y es una exageración del guionista- vemos cómo los coros se asemejan a los coros de Viena, Roma o París en Francia). Algo curioso es que al lado de cada iglesia siempre hay un hospital, un orfanato, una escuela. Esto significa que la iglesia ha contribuido a la cultura.

Incluso los nombres de muchas de nuestras calles, plazas, nos trans­portan a ese pasado que hoy queremos revivir. Esta cultura de alfabeti­zación y cristianización de la que hablamos, no se podría entender sin la obra de la iglesia, sin la presencia viva de la iglesia.

Cuando uno recorre, por ejemplo; la India, China, los grandes países del Oriente, pueden pasar días sin advertir la presencia de la Iglesia. Ello sería imposible en América, donde cada paso hay tantas capillas, iglesias, imágenes e instituciones. Podemos encontrar centenares de hombres, que recuerdan y evocan creencias religiosas de nuestra Iglesia.

Por eso no se podría hablar de cultura peruana, sin hablar de la Igle­sia. Vamos a ver principios generales. Existen dos principios teológicos, que los ayudarán a comprender el tema. En la obra de Cristo tenemos:

a)   La encarnación. Cristo es judío, habla arameo.

b)   La redención. Cristo libera al hombre del pecado y del mal.

San Pablo, cuando evangelizó el mundo antiguo, el mundo helénico, el mundo romano, veía que había cosas que no estaban bien. Pero veía que para anunciar a Cristo no debía empezar desde cero olvidándose del pasado de sus oyentes. Debía "asumir" la cul­tura, asumir la cultura nativa.

Los primeros misioneros, que respetan en su variedad las cultu­ras, nos muestran lo que es encarnarse. Por otra parte, tenemos la redención, como todos sabemos hay valores y hay antivalores que tienen que ser transformados, superados y eliminados.

Cuando San Pablo llega a Roma, habla en el capítulo I, de la Car­ta a los Romanos que el hombre no iluminado por la Fe, según las antiguas prácticas, tenía tendencias que podían llegar a ser aberrantes: esclavitud, opresión, corrupción, perversiones.

En la historia peruana, que representa una postura de encarna­ción y redención, es el célebre Padre José de Acosta. El propugnaba la idea de que encarnarse en la cultura nativa, no significa destruir­la. Hay que respetar la cultura, no necesariamente dejando intactas todas y cada una de sus formas, sino entendiendo el verdadero sig­nificado, reconociendo ahí una presencia humana. Sabía reconocer una gran cultura que ha creado, por ejemplo, los andenes, la agri­cultura, el Tahuantinsuyo (que es una obra titánica), y sabía distin­guir lo esencial de lo accesorio; no darle a todo la misma importan­cia. Y así poco a poco ir labrando la cristianización del Perú.

Hay una palabra que se empleaba mucho en el siglo XVI: "policía", pero no se refería a la institución que sirve hoy para dar seguridad a una comunidad, nación o pueblo. En el castellano antiguo significa la humanización del hombre, darle rudimentos de una vida social, de respeto mutuo, limpieza, aseo, etc., que atañen a la convivencia.

Tenemos un ejemplo puntual: el quechua, el aymará o el yunga; lenguas que fueron mantenidas y usadas, como instrumento de evangelización por los misioneros. La tarea de los misioneros fue eficaz, porque mientras en otros países, se pretendía ignorar los idio­mas nativos, en el Perú se respetaron las lenguas nativas.

La importancia del quechua fue reconocida por los Concilios limenses sin excepción; porque era ilógico obligar a los nativos a aprender de golpe el castellano, y a la vez era injusto hacer que olvidasen su lengua. La castellanización se ve en cambio más útil en el mundo antiguo en el siglo XVIII.

El proceso de unificación no consistía solamente en saber hablar el castellano. Hasta ese momento el catecismo se enseñaba en quechua, y obligatoriamente se les exigía a los misioneros saber el quechua, para poder ser enviados a distintas partes del país.

 

Dice Raúl Porras Barrenechea, que la Iglesia fue la defensora de las lenguas nativas en el Perú. Imaginemos las dificultades y la tenacidad de los primeros misioneros, que no tenían las facilidades con las que contamos nosotros ahora: (cintas grabadas, gramáticas y los medios para aprender el idioma). Ellos tenían que aprender pacientemente los nom­bres de las cosas, señalando los objetos y pidiéndole a algún niño que les indicara, cómo se decía correctamente determinada palabra en quechua.

El misionero apuntaba en una hoja de papel la fonética del voca­blo. Y como a veces algunos niños bromistas daban informaciones erróneas, al terminar el día comparaban si lo que habían oído era correcto. Con el tiempo alcanzaron una mayor perfección que se vio reflejada en su fructífera tarea de evangelización.

El Padre Diego González Holguín fue un jesuita, autor de un diccio­nario quechua-español. La Universidad de San Marcos ha reeditado por tercera vez esta excelente obra. La segunda vez fue en el tiempo de Raúl Porras Barrenechea en el año 1950. Es un diccionario excelente, que ayuda mucho a los educadores. Con motivo de la tercera edición, hace algunos años, en la ceremonia que se llevó a cabo en el Museo de Historia Natural de la Av. Arenales, el lingüista Alfredo Torrero intervi­no haciendo un elogio de esta obra: "debo reconocer que si no fuera por Gonzáles Holguín, o por Fray Domingo de Santo Tomás, el quechua se hubiese perdido. En ese tiempo no había interés de recogerlo fuera de los religiosos encargados de la transmisión del evangelio".

Vemos pues que esta excelente obra de cultura, se debió a esos sa­cerdotes que conformaron una legión. El Concilio legisló para que no se ordenaran sacerdotes, los que no conociesen lenguas nativas. La política de españolización viene a ser obligatoria desde el siglo XVIII, con los Borbones. Ya entonces hacía falta una política de unificación, en favor del castellano pero sin destruir el quechua.

Es importante hablar acerca de las escuelas, los colegios y las univer­sidades. En Lima se fundó la universidad de San Marcos en 1551, según la Real Cédula del 12 de mayo de 1551. Se llamó en un principio Estu­dio General de los Reyes ó Estudio General de los Dominicos, porque fue la Orden de Predicadores la que pidió al Rey la creación de la uni­versidad. Como había que denominarla con un nombre o patrono y por lo general se buscaba el nombre de un santo, se optó por presen­tar una serie de nombres, pero había mucha preferencia entre las au­toridades por uno o por otro y esto complicaba las cosas. Finalmente se llegó a una solución salomónica: los representantes de la iglesia, los dominicos, el Arzobispo, el Virrey dieron sus candidatos.

Luego se realizó el sorteo y salió ganador el nombre de San Marcos y he ahí porqué la Universidad se llama desde 1574 San Marcos. Famo­sa en todo el virreinato del Perú, salieron de sus aulas, profesionales notables en todo orden.

Mas desconocido es el punto de los colegios en la época colonial. Hay que diferenciar los Colegios Mayores, que eran para laicos generalmente, de los colegios religiosos que impartían enseñanzas a los miembros de las órdenes. A diferencia de ellos, los seminarios eran más bien para la for­mación de los sacerdotes seculares. Entre los Colegios Mayores tenemos por ejemplo: el Colegio de San Felipe, el Colegio de San Martín, etc.

Es importante también resaltar que el Seminario Conciliar de Santo Toribio fue fundado por el Santo Arzobispo en 1591. Es nece­sario aclarar que Santo Toribio le puso ese nombre en honor de su santo patrono que era Santo Toribio de Astorga, santo español del siglo VII que vivía cuando todavía España estaba dominada por el islamismo. Cuando Santo Toribio fue canonizado en el s XVIII lógi­camente se hace el cambio y el seminario limeño pasa a referirse a Santo Toribio de Mogrovejo.

Luego tenemos los Colegios Religiosos: el Colegio de Santo Tomás de Aquino de la Orden de los Predicadores. Estaba situado en la es­quina de Andahuaylas y Junín, muy cerca del Congreso. Este colegio es el colegio Mercedes Cabello de Carbonera, es muy distinto por su­puesto al Colegio Santo Tomás que está al costado de la Iglesia de Santo Domingo, entre el jirón Conde de Superunda y el Malecón Rímac.

El Colegio de Nuestra Señora de Guadalupe o de San Buenaven­tura eran franciscanos. Tampoco existe como local de colegio ahora.

Ahí preparaban a sus religiosos, ubicado en lo que es el Palacio de Justicia, al término del actual jirón Azángaro.

El colegio de San Idelfonso era de los padres agustinos. Funcio­naba en el local que es hoy la Escuela Superior de Bellas Artes.

Finalmente, el Colegio de San Pablo de los jesuítas, es el más antiguo porque fue fundado en 1568 funcionaba en la manzana de San Pedro, en la cuarta cuadra del jirón Azángaro, donde ahora también están la Biblioteca Nacional y el Banco Central de Reserva.

En la casona de San Marcos se halló entre 1610 y 1767 el noviciado de San Antonio Abad de la Compañía de Jesús, con la expulsión de los jesuítas funciona allí el Convictorio de San Carlos, tiene una pre­ciosa capilla, que sirvió de Salón de Grados a la Facultad de Letras. La Iglesia adepta a la Iglesia de San Antonio de Abad es actualmen­te Panteón de los Próceres en la esquina del Parque Universitario y Azángaro. Data esta transformación del II Gobierno de Leguía.

Cada parroquia, cada orden, cada iglesia contaba con Escuelas de Primeras Letras, donde se enseñaba a escribir y contar. Lo que sería en la actualidad la primaria. Existía una, junto a la Iglesia de los Desamparados, la cual se ubicaba detrás de Palacio de Gobierno. La iglesia fue demolida en 1938 en la época del General Benavides, porque se quería ensanchar la parte posterior del Palacio de Gobier­no. En ese lugar había trabajado en el siglo XVII, el jesuita, el Padre Francisco del Castillo y él fundó esta iglesia con el apoyo del Virrey Conde de Lemos. Había ahí una Escuela de Primer Grado y allí los padres daban a los alumnos materiales para el estudio como papel, pluma y cartillas, para el aprendizaje de las primeras letras. También había otras escuelas en otras iglesias de Lima.

Ahora hablaremos de las obras de asistencia social, las llamadas obras de caridad. Aliviar al pobre y al enfermo es esencial al cristia­nismo. Basta leer en el evangelio las parábolas del buen samaritano y del juicio final, donde se nos dice que se nos juzgará por lo que hemos hecho con los más pobres.

 

Es lógico que la Iglesia estableciese las obras de caridad. El hom­bre es hijo de Dios y todos somos hermanos: esto es algo que no podemos olvidar. Dos órdenes religiosas se crearon especialmente para atender a los enfermos: la Orden de los Hermanos de San Juan de Dios y la Orden de Nuestra Señora de Belén, de los padres Betlemitas, los cuales tenían un hospital al final de al actual Av. Grau, en Borbones. Hoy es dependencia del Ejército.

La de San Juan de Dios subsiste todavía. Los Hermanos tienen ahora el Hogar Clínica en la Carretera Central. Es interesante saber que esta orden fue creada por San Juan de Dios en España. En el Virreinato sostuvieron un local asistencial en un costado de nuestra actual Plaza San Martín, frente al hotel Bolívar.

Finalmente nos referiremos a los gremios y cofradías. Podemos defi­nirlos como los cuerpos representativos de los grupos artesanos. Fueron muy importantes en el virreinato y en Lima por su gran influencia social, y por el gran espíritu de beneficencia que los animaba. Al igual que los gremios medioevales, nacieron también a la sombra de la Iglesia.

Las cofradías albergaban generalmente a los del mismo oficio con sus grados de maestros, oficiales y aprendices. Sólo los maestros te­nían licencia para abrir una tienda. Podemos apreciar la importancia que tenían las cofradías, porque los nombres de las calles de Lima tienen que ver con las cofradías: plateros, espaderos, petakeros, alfa­reros, colchoneros, mercateros, plumereros, etc.

Había una cofradía o gremio que reunía a los que se ocupaban en la fabricación de espadas, armas blancas. Los plateros tenían como patrón a San Eloy; los zapateros o curtidores tenían como patrón a San Crispín. En los hospitales tenían como patronos a San Cosme y a San Damián, que fueron mártires de los tiempos romanos. También tenemos el gremio de los petateros, quedaba en el actual pasaje Olaya, que comunicaba el Portal de Botoneros con la calle Plateros de San Pedro. Luego tenemos el gremio de los carpinteros, cuyo patrono es San José, tenía una capilla en la calle de Santa Apolonia, a la espalda de la Catedral. Esto en cuanto a lo que se refiere a los gremios de españoles o criollos.

Los indígenas tenían cofradías que alcanzaron notable crecimien­to: la de Copacabana en el Rímac, bajo el puente. La cofradía del Niño Jesús de Huanc3 en la Iglesia jesuíta de San Pedro, ésta se encuentra entrando a la mano derecha, en la segunda capilla lateral. El primero de enero, los indígenas celebraban la gran fiesta del Niño Jesús de Huanca, en la cual los devotos se congregaban en la plazuela para expresarle su devoción.

Las cofradías más antiguas son las de la Vera Cruz en Santo Domin­go, y la del Santísimo Sacramento en la Catedral. Tenemos la también la cofradía de la Soledad en la calle del mismo nombre. Algo digno de resaltar es que la cofradía de la Vera Cruz recibió este nombre, por­que tenía una reliquia de la cruz de Cristo, la cruz del Calvario y fue muy bendecida por los pastores.

Había también cofradías para las cárceles, con sus mayordomos y hermanos, que cuidaban de llevar ayuda a los presos. En ese entonces las cárceles más importantes en Lima era: la cárcel de Corte y la cárcel de la Inquisición. Hacia 1593 existían unos 100 presos por lo común, 50 españoles y 50 indios o negros. La cofradía pagaba de sus arcas: médico, barbero y cirujano.

El Hospital de la Caridad y el de San Andrés, tenían también sus cofradías por la proliferación de pestes, y de muchas enfermedades. Estas cofradías tenían mucho trabajo, porque tenían que atender a los enfermos y« los damnificados en las desgracias. Los Hermanos no sólo atendían c los enfermos sino que enterraban a los que no conta­ban con los mínimos recursos económicos, y acompañaban a los con­denados a mué "te y cuidaban de sepultarlos.

Era un lejano antecedente del Seguro Social, en donde se daba una cuota, que 3ra utilizado cuando sobrevenía alguna enfermedad, o cuando se casaban o en la vejez.

Cuando murió en 1575 el Arzobispo Jerónimo Loayza, pidió ser enterrado en el hospital que él había fundado, en la plaza de Santa Ana. Llevaron su cuerpo posteriormente a la cripta de la Catedral de Lima donde están enterrados los arzobispos de Lima, debajo del Al­tar Mayor. El mausoleo de la Iglesia de Santa Ana decía lo siguiente: "Los Hermanos 24 de la Hermandad del Real Hospital de Santa Ana dedican y consagran este sepulcro al ilustrísimo Fray Jerónimo de Loayza como a su fundador y patrón. Año de 1639".

También, aunque no toca directamente a Lima colonial, el Callao tuvo un hospital famoso: el de San Juan de Dios, que se llamó en un tiempo el Hospital de San Nicolás, y tenía su cofradía propia. Los sa­cerdotes diocesanos de Lima también tenían un hospital: el Hospital de San Pedro, que en la actualidad ya no existe.

¿Por qué se le dio el nombre de Hospital de San Pedro?

El actual centro de los jesuítas recibió ese nombre por una razón histórica. Cuando los jesuítas son expulsados por orden de Carlos III en 1767, los que reciben la propiedad de San Pablo son los filipenses, que eran justamente los que llevaban el Hospital de San Pedro unas cuadras más arriba junto al colegio de San Idelfonso.

Entonces la gente de Lima comenzó a llamar San Pedro al local, quedaba en la cuarta cuadra de Azángaro y se perdió el nombre de la primera ubicación que era San Pablo. El templo de San Pedro, originalmente era el templo de San Pablo, inaugurado en 1638.

Al final de esta charla, podemos corroborar que Lima tiene raíces muy antiguas y que el papel de la Iglesia no podría ser fácilmente igno­rado. Cuando se preparaba la Constitución de 1979 un artículo decía: el Estado reconoce el papel importante de la Iglesia Católica en la forma­ción histórica, cultural y social del Perú y la agradece su colaboración. Este artículo se ha repetido tal cual en la constitución del 1993.

Cuando se debatió este artículo en el Congreso de 1978, que pre­sidía Haya de la Torre, algún representante que no era de la Iglesia Católica dijo que le parecía una discriminación enojosa, mencionar expresamente a la Iglesia Católica; añadió que debía hacerse lo mis­mo con las demás confesiones. Varios representantes, no solamente católicos sino incluso agnósticos, se pronunciaron y dijeron que no se trata de preferencias ni discriminación, sino que es reconocer un hecho evidente y objetivo. No se puede negar el papel importante de la Iglesia en la formación cultural del Perú.


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EN EL SUSURRO, ES DIOS EL QUE ESTÁ VINIENDO (Néstor Matta)

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EN EL SUSURRO, ES DIOS EL QUE ESTÁ VINIENDO

 

La caballada sigue pastando,

el sonido de sus mordiscos me arrulla.

Las vacas y las ovejas

rumian sin cansancio

¿Qué estarán esperando?

En esta densa oscuridad de diciembre,

las estrellas lucen en el firmamento,

titilan,

me tratan de decir algo

Yo, cansado, con mucho sueño.

Mi alma me increpa, algo pide, 

solamente sé que debo orar.

Veo la sombra de mis siembras

oscilar lentamente.

Están durmiendo.

Siento mi cuerpo, 

no lo puedo ver

por la negrura de la noche.

! Dios mío, Tú

-grito con asombro-

tenías que nacer!

No tengo dónde dirigir la mirada,

todo es susurro.

Una melodía que va invadiendo todo

y una ráfaga de amor desde mi inconsciente 

se enciende en mi corazón.

Una estrella tan bella como el sol 

me señala un camino,

 y

capto el gozo que me viene del cielo.

Miro mi sombra,

miro mi ganado.

Son manchas negras que abrazan el silencio,

y me envuelven,

me elevan la voz.

Es Dios El que está viniendo,

es Jesús el Hijo del Creador.

 

 

Néstor Matta

LA HISTORICIDAD DE CRISTO HOY

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                                          LA HISTORICIDAD  DE CRISTO HOY

 

(José Antonio Benito, 13 abril de 2002) APUNTES DE UNA CHARLA

Y vosotros, ¿quién decís que soy Yo? (Mc 8, 27) ¿Y la historia qué dice de mi propia historia?

Hace dos mil años un hombre formuló esta pregunta a un grupo de amigos. Y la historia no ha terminado aún de responderla. El que preguntaba era simplemente un aldeano que hablaba a un grupo de pescadores... La tarde de aquel viernes, cuando la losa de un sepulcro prestado se cerró sobre su cuerpo, nadie habría dado un céntimo por su memoria, nadie habría podido sospechar que su recuerdo perduraría en algún sitio, fuera del corazón de aquella pobre mujer -su madre- que probablemente se hundiría en el silencio del olvido, de la noche y de la soledad... Y, sin embargo, veinte siglos después, la historia sigue girando en torno a aquel hombre, antes o después de Él. Media humanidad, cuando se pregunta por sus creencias, sigue usando su nombre para denominarse. Dos mil años después de su vida y su muerte, se siguen escribiendo cada año más de mil volúmenes sobre su persona y su doctrina. Su historia ha servido como inspiración para, al menos, la mitad de todo el arte que ha producido el mundo desde que Él vino a la tierra. Y, cada año, decenas de miles de hombres y mujeres dejan todo -su familia, sus costumbres, tal vez hasta su patria- para seguirle enteramente, como aquellos doce primeros amigos.

Y ésta es la cuestión trascendental, la misma que nos expusiese en un delicioso librito, Introducción a la historia (México 1957) M. Bloch, padre de la escuela de los Anales: "es innegable que siempre nos parecerá que una ciencia tiene algo de incompleto si no nos ayuda, tarde o temprano, a vivir mejor... El objeto de la historia es esencialmente el hombre, mejor dicho, los hombres en el tiempo. La cuestión no es saber si Jesús fue crucificado y luego resucitó; lo que se trata de comprender es por qué tantos hombres creen en la Crucifixión y en la Resurrección" (p.29). Fijándonos en nuestra tierra, Arequipa, ¿por qué Cristo está en la cumbre más alta, el Misti, con su cruz?, o en Lima ¿por qué en el Cerro San Cristóbal o en Morro Solar campean la cruz? ¿Por qué arequipeños como el P. M. Crowley dedican su vida a entronizarle en los hogares de todo el mundo?, ¿por qué misioneros como  combonianos de nuestra tierra dejan Perú para llevar su nombre al corazón de África? ¿Por qué desde Corea, vienen religiosas a San Juan de Lurigancho? ¿O misioneros de la India hasta Chosica? ¿Por qué el anagrama JHS adorna las fachadas de nuestros templos y casonas?, ¿por qué un distrito Jesús-María lleva su nombre? ¿Por qué tantas representaciones artísticas nos lo recuerdan? ¿Por qué sale el pueblo a la calle para llevarle procesionalmente o para visitar santuarios en honor a su Madre, como Chapi? ¿Por qué hoy, aquí y ahora, estamos organizando actos sobre su persona? ¿Por qué nosotros mismos, aquí en el CAPU, dedicamos tiempo, alma, corazón y vida a su persona como cristianos –otros cristos?

Napoleón, en Egipto, dijo a sus soldados: miles de años os contemplan. Hoy, en el umbral del Tercer Milenio, a la luz de la historia podemos contemplar de forma más íntegra y serena la biografía de Cristo.

Juan Pablo II al pasar revista de los principales acontecimientos eclesiales del año 1997, tituló su discurso a la Curia "Cristo divide la historia", para lo que citó a un pensador moderno no cristiano, Alfred Nort Whitehead Religion in Making:

La vida de Cristo no es la demostración de una fuerza omnipotente. Su gloria es para los que son capaces de percibirla; no es para el mundo. Su poder consiste en el hecho de que renuncia a la fuerza. Esta vida posee el poder decisivo del más elevado ideal ético y, por eso, Cristo es el punto que divide la historia del mundo (lunes 22 de diciembre de 1997. L´Osservatore Romano n.52, p.6, 26-XII-97)

- Gandhi: "Yo digo a los hindúes que su vida será imperfecta si no estudian respetuosamente la vida de Jesús".

Como escribió G. Torrente Ballester: "Por mucho que corran los siglos siempre habrá en algún rincón del planeta alguien que cuente una historia y alguien que quiera escucharla". Ninguna tan apasionante como la de Cristo.

.Lacordaire: "ninguna vida aquí abajo presenta tal cantidad y tal fuerza de luz y de amor"

. Danielou: "En realidad el Jesús histórico es el Señor de la fe, al igual que el Señor de la fe sigue siendo el Jesús histórico"

. Fray Luis de León: Cristo está todo entero en cada uno de sus actos.

. San Pablo: "Pero, al llegar la plenitud de los tiempos, envió Dios a su Hijo, nacido de mujer, nacido bajo la ley, para rescatar a los que se hallaban bajo la ley" (Ga 4, 4-5)

. Pablo VI: Jesús ha revelado no sólo la faz del Padre sino que ha revelado al hombre a sí mismo.

. Vaticano II: Sólo en Cristo se revela la plenitud del hombre

. CIC, 430: En Jesús, Dios recapitula así toda la historia de la salvación en favor de los hombres.

JESÚS DE NAZARET, Un personaje histórico

Hoy nadie lo pone en duda; ni siquiera los no cristianos o los ateos. Sabemos que vivió al comienzo del primer siglo de nuestra era, por los errores de Dionisio el Exiguo en el S.VI, no nació en el 1 sino 7 o 4 antes de lo fijado, y que moriría hacia el 30 dC. Con Él arranca la cuenta del tiempo.

 

a. Según el Evangelio

S. Lucas precisa bien las coordenadas espaciotemporales en que se inicia la predicación de C: "El año décimo quinto del imperio de Tiberio César, siendo gobernador de Judea Poncio Pilato, tetrarca de Galilea Herodes y Filipo, su hermano, tetrarca de Iturea y de la Traconitide y Lisania, tetrarca de Abilene, bajo el pontificado de Anás y Caifás, fue dirigida la palabra de Dios a Juan, hijo de Zacarías, en el desierto..." (Lc 3, 1-2).

La autenticidad de los evangelios viene dada por varios criterios de la crítica histórica y literaria según René Latourelle:

. Hay un perfecto conocimiento del siglo I de nuestra era; la historia de Cristo forma parte de una de las épocas mejor conocidas y estudiadas; no hay nada vago, legendario... Se presenta como un hombre real con las coordenadas espaciotemporales bien definidas. 20 años después de la muerte de Cristo aparecen las epístolas de Pablo; sólo con ellas se podría reconstruir la vida de Cristo.

. Aunque no se conserven los originales de los Evangelios no por ello pierden su autenticidad, sobre todo si los comparamos con los documentos de la antigüedad. Pensemos en las civilizaciones americanas, ágrafas, sin conocimiento de la escritura; nadie duda, sin embargo, de su autenticidad, máxime con descubrimientos arqueológicos tan sensacionales como los de la dama del Ampato o la del Sara-sara. Pensemos que el autor de quien poseemos mejores documentos es Virgilio, de quien sólo se conservan 3 códices; de los Evangelios, 210. De Aristóteles se conservan manuscritos 1.400 años posteriores a él. Tito Livio, 500 años después de su muerte; Horacio 900; Platón 1.300; de los Evangelios conocemos manuscritos contemporáneos; los hallazgos de los manuscritos del Kumram nos hablan de papiros del año 65, con textos correspondientes a Marcos. El periodo que transcurre entre los acontecimientos y la composición de los evangelios es tan breve que no permite la formación de un mito contrario al dato histórico.

Si consideramos las obras escritas sobre los evangelios, tan sólo con citas de 7 escritores de los siglos II al VI se podrían reconstruir en toda su integridad los 4 evangelios ya que hay más de 26.487 citas.

El crítico inglés Streeter confiesa que los evangelios tienen posición privilegiada en cuanto a su autenticidad; los 3 sinópticos se habrían escrito antes de la destrucción de Jerusalén por Tito. Por el número de detalles ponen de manifiesto que han sido testimonios oculares o auriculares. Se corresponde con la realidad, por ejemplo, la complicada familia de Herodes, la diversidad de monedas, la topografía palestina, las distintas sectas judaicas, los aspectos físico, moral, político y religioso del pueblo judío.

 

Si nos fijamos en la crítica literaria, en el análisis de los textos evangélicos, podemos elaborar varios criterios de autenticidad:

 

1. Testimonio múltiple de formas literarias diferentes y en fuentes diversas. Por ejemplo: la misericordia de Jesús en parábolas Lc 15, 11, controversias Mt 21,28, milagros Mc 2, 1, relato de vocación Mc 2, 13

2. Discontinuidad; el relato no proviene a las concepciones judaica o de la iglesia primitiva. El mismo género "evangelio" no tiene relación con la literatura judía antigua ni la literatura cristiana posterior; es la de testimonios sobre el acontecimiento único de la venida de Dios en la historia. La palabra "Abba" que usa C. para dirigirse al Padre.

3. Conformidad, continuidad o coherencia de los relatos con el ambiente palestino y judío de la época de Jesús tal como conocemos por la arqueología, la literatura y la historia.

4. De explicación necesaria. Por ejemplo en el caso de los milagros: la exaltación ante la aparición de Jesús, la fe de los apóstoles en su mesianidad, el odio de los fariseos por causa de los prodigios, el vínculo entre los milagros y el mensaje de Jesús, sobre la llegada del Reino...

5. El estilo de Jesús: lenguaje, comportamiento: sencillez y autoridad, bondad, compasión.

 

Hoy no podemos sostener lo que pretendía Bultmann: "De Jesús de Nazaret no se sabe nada o casi nada". Como dice el P. Julián Cerrón, del 90% de los textos evangélicos está todo comprobado. Sobre todo, cuando se lleva un siglo "un prejuicio sistemático de sospecha, recayendo siempre sobre los Evangelios el peso de la prueba.

Juan Pablo II en la Tertio Millennio Adveniente (TMA), 5 dirá: "Pero el gran acontecimiento, que los historiadores no cristianos se limitan a mencionar, alcanza luz plena en los escritos del Nuevo Testamento, que, aun siendo documentos de fe, no son menos atendibles, en el conjunto de sus relatos, como testimonios históricos"

 

b) Historiadores judíos

Flavio Josefo, a fines del S.I, en Antigüedades judías XX, 9,1 habla de Santiago el Menor, "hermano de Jesús, llamado Cristo", concretando que fue muerto en el año 62 por intrigas de Hanán, hijo de Anás; habla también de la muerte del Bautista coincidiendo en los fundamental con los evangelios. En el Cap. XVIII, 3,3, la mencionar la violenta represión de Pilato contra los judíos, dirá: "En ese tiempo fue cuando apareció Jesús, hombre sabio (si se le puede llamar hombre). Pues fue el ejecutor de obras admirables, el Maestro de los que reciben con alegría la verdad y arrastró a muchos judíos y a otros procedentes del helenismo. Denunciado por los de nuestra nación, Pilato le condenó a suplicio de cruz, mas quienes le habían amado desde el principio no cesaron de seguirle...y hasta el presente subsiste la secta que por seguirla ha recibido el nombre de cristianos".

En el Talmud de Jerusalén y de Babilonia se recogen muchos datos deformados de la vida de Jesús.

 

c. Romanos

Tácito en Anales III, 15, escribiendo hacia el año 116 sobre el incendio de Roma: "Este nombre les viene de Cristo, al cual, bajo el principado de Tiberio, el procurador Poncio Pilato había entregado al suplicio; reprimida por el momento esta detestable superstición, penetró de nuevo no sólo en Judea, sino aun en Roma, adonde todo lo que hay de vergonzoso y afrentoso en el mundo afluye y encuentra su clientela".

Plinio el Joven, amigo de Tácito y gobernador de Bitinia, escribía hacia 112 a Trajano: "tienen reuniones matinales, cantan en honor de un tal Cristo, al que consideran como Dios; se comprometen con juramento a no cometer crímenes, hurtos, latrocinios, adulterios, a no faltar a la fidelidad; se reúnen para comer en comunidad" Epístolas X, 96)


Suetonio, al referirse a la expulsión de los judíos por Claudio en el 51-52, dirá: "Expulsó de Roma a los judíos, los cuales bajo el impulso de Chresto han sido una causa permanente de disturbios" Vita Claudii 25, 4.

Tanto los judíos, como los musulmanes o los racionalistas, a pesar de deformar los datos, nunca ponen en duda su existencia.

 

LOS EVANGELIOS COMO BIOGRAFÍAS DE CRISTO

No se propusieron hacer técnicamente una biografía; no contamos con una cronología segura; el silencio cubre numerosas zonas su vida. Escriben no como historiadores sino como testigos de fe y catequistas de una comunidad, narran desde la fe, el Evangelio es más prédica que relato científico. Pero sin inventar nada, como harán los apócrifos, "no ofrecen una biografía continuada de Jesús, pero sí lo que realmente ocurrió". El Evangelio se ha traducido a 1.500 idiomas, siendo el libro más analizado y estudiado de toda la literatura, coincidiendo en la interpretación de sus páginas fundamentales.

- Comenzaron los evangelistas. Ellos no se propusieron elaborar una biografía

Actualmente se ve la relación más estrecha entre los evangelios y las biografías greco-romanas del tiempo. El giro de la rueda hermenéutica nos llevaría de la consideración ingenua de los evangelios como biografías de Jesús a la negación neta, y por fin, a un retorno críticamente documentado de su valor no sólo histórico sino "biográfico" tal como se estructuraban las biografías helenísticas. Richard A. Burridge, en 1992, confronta la producción biográfica del mundo grecorromano y hebreo de algunos siglos antes y después del nacimiento de Jesús, tales como Argesilao de Jenofonte, elogio en honor del rey de Esparta; "Ático" de C. Nepote en "Sobre varones ilustres"; "Catón el Menor" de Plutarco en "Vidas paralelas". Lo común de las 10 biografías es la atención exclusiva al sujeto; el tratamiento depende: unas veces el héroe tiene cobertura plena, otras en un solo periodo, otras se concentra en los hechos y cronología, otras sobre algún tema, enseñanzas o virtudes sin seguir orden cronológico.

Este autor, Burridge, aplica a los sinópticos y a Juan el mismo análisis. En las notas introductorias Mateo comienza con la genealogía de Jesús, como en la mayoría del género "bios" y el prólogo de Lucas es una verdadera introducción historiográfica, similar a los prólogos de la literatura biográfica. El sujeto de los verbos es Jesús en un 24,4%; 20% se refiere a sus palabras. Los discípulos significan el 12,2%; ningún otro personaje obtiene una atención superior al 1%. Los evangelios se concentran en los tres últimos años de la vida de Jesús y especialmente en su muerte. Sin embargo no se puede decir que sea "la historia de la pasión y muerte" (Martin Kähler) con una larga introducción pues, por ejemplo, Mt y Lc dedican a la muerte, pasión y resurrección el 15% del relato. Sobre el modo de caracterización se ve que era típico describir el personaje por los dichos y hechos, sin dar una presentación física y psicológica.

Tampoco se puede admitir que sean sólo la historia de la experiencia cristiana de las primeras comunidades eclesiales.

 

LA CRONOLOGÍA DE CRISTO


. Nacimiento: Mt 2,1 y Lc 1,5 dice que nació "en los días del rey Herodes". Después de la muerte de éste, el Niño volvió de Egipto, cuando Arquelao, hijo de Herodes, gobernaba todavía en Judea como tetrarca. Sabemos que Herodes I el Grande murió el 750 de la fundación de Roma; unos 4-5 años antes de la Era común, ya que Dionisio el Exiguo tiene un error inicial de al menos cuatro años. Herodes murió poco antes de la Pascua y poco después de un eclipse de luna (12-13 marzo 4 a.C.). El dato sobre el censo de Quirino Lc 2.1 no da luces especiales pues se puede traducir de forma diversa.

 

. Comienzo de la vida pública. Lc 3,1 el Bautista predicaba "en el año décimo quinto del reinado de Tiberio César". Lc 3,23 anota que al iniciar el ministerio público tenía "unos treinta años". Juan 2,20 dirá "46 años han empleado en edificar este templo"; el dato no sirve de mucho ya que no sabemos en qué momento pronunció Jesús las palabras. La construcción se inició en el año octavo de Herodes, 20 a.C. en tal supuesto la iniciación del templo sería el año 26-27

 

. Vida Pública. Según Juan son tres años pues nos habla de tres Pascuas en la vida pública, la primera cuando estaba en Jerusalén, la segunda en relación con la multiplicación de los panes y la tercera, antes de su Pasión. Los sinópticos sólo mencionan la última, por lo que los relatos parecen desarrollarse en un solo año.

 

. Muerte de Jesús: Según los 4 evangelistas murió un viernes; Jn precisa que "los judíos no entraron en el pretorio para no contaminarse y poder comer la Pascua". Jesús murió el 14 de Nisán, día tradicional para comer la Pascua. Al día siguiente era "el gran día" que coincidía aquel año con el sábado (Jn 19, 31). Por cálculos astronómicos se pueden determinar los años en que el 14 de Nisán cayó en viernes: entre el 18 de marzo y el 13 de abril. Otra explicación se basa en la diversa fijación de la fecha de la Pascua entre las diferentes escuelas de fariseos y saduceos; la primera tendría el 13 de Nisán y la segunda el 14.

 

. La centralidad de la Resurrección se afirma como el resultado de la experiencia directa de esos Apóstoles, que comieron y bebieron con el Señor después de su Resurrección, y que por esa experiencia se transformaron de cobardes incrédulos en testigos sinceros y valientes hasta la muerte.  No hay explicación posible del Cristianismo en ninguna otra hipótesis, ni puede reducirse a ningún tipo de "vivencia" subjetiva, individual o comunitaria, lo que se atestigua como hecho real, histórico, objetivo.  Tal historicidad es explícitamente subrayada en el nuevo Catecismo de la Iglesia Católica cuando dice en su número 647: que  "en su cuerpo resucitado, pasa del estado de muerte a otra vida más allá del tiempo y del espacio. En la Resurrección, el cuerpo de Jesús se llena del poder del Espíritu Santo; participa de la vida divina en el estado de su gloria, tanto que San Pablo puede decir de Cristo que es "el hombre celestial" La constatación de la muerte de Cristo y de su vida subsiguiente es estrictamente una prueba de su resurrección, aunque el momento mismo en que acaeció no tuviese testigos presenciales.  Como nadie  pone en duda la historicidad del nacimiento de una persona viva, aunque no haya nadie en el hecho inicial. Las características de Cristo Resucitado pueden resumirse en dos palabras: es El mismo, transformado. Al mostrarse a sus discípulos, subraya la identidad, especialmente corporal:  no es un fantasma, sino que tiene carne y huesos; es el mismo Cuerpo, señalado por las huellas de los clavos, la corona de espinas y la lanza; tiene la capacidad de comer, y lo hace ante ellos, con gestos propios que llevan a su reconocimiento en Emaús.  Y es la misma Persona, que recuerda lo que les ha dicho, que les conoce como amigos, que se dirige por su nombre a cada uno de ellos.  La fuerza de convicción es total, y la maravilla de su nueva vida llega hasta la confesión de divinidad más explícita en el caso del incrédulo. Tomás. Pero siendo el mismo Maestro de su previa experiencia de tres años, es también un nuevo "Señor" que muestra -sin alardes- su total dominio sobre la realidad material, incluido su propio Cuerpo.  Las paredes del Cenáculo no son barrera para su entrar o salir, ni se le puede ver o encontrar sino cuando y como El quiere.  Puede ser desconocido aun para sus íntimos, como si su Cuerpo fuese totalmente plástico bajo el control de su Espíritu.  Y cuando, finalmente, tras cuarenta días de asombro, el Señor se despide de ellos en la Ascensión, ven cómo se eleva al cielo espontáneamente,  sin que peso o fuerza alguna pueda impedir su vuelo. La Teología de siglos, en su esfuerzo para expresar realidades tan nuevas, da nombres a este proceder inusitado de la materia: el cuerpo de Cristo goza de "sutileza", "agilidad","incorruptibilidad", "inmortalidad".  Con la concisión de S. Pablo: es un cuerpo "espiritual" (1 Cor 15, 44), libre de las limitaciones físicas propias de la materia ordinaria, pero todavía "Cuerpo".  Tal palabra –como subraya el astrofísico Doctor Manuel Carreira- no tiene sentido alguno sino como estructura material, últimamente compuesta de las partículas y energías que describe la Física.

 

EL CRISTO DE CADA GENERACIÓN

Quien fuese Premio Nobel de la Paz, Albert Scweitzer en Historia de los estudios sobre la vida de Jesús escribe: "Todas las épocas sucesivas de la teología han ido encontrando en Jesús sus propias ideas y sólo de esa manera conseguían darle vida. Y no eran sólo las épocas las que aparecían reflejadas en él: también cada persona lo creaba a imagen de su propia personalidad. No hay, en realidad, una empresa más personal que escribir una vida de Jesús".  Y lo es, sobre todo si pensamos la riqueza de la personalidad de Cristo (gigantesco mosaico) y la pequeñez de nuestra experiencia (lente de microscopio).

. Los primeros cristianos veían en Cristo Alguien a quien habían visto y no terminaban de entender. Lo miraban desde el asombro de su resurrección y vivían en el gozo y la nostalgia de haberle perdido; Cristo era una dramática esperanza, debía volver, sobre todo ahora que después de muerto empezaban a entender lo que apenas habían vislumbrado a su lado.

. El Cristo de los mártires es el de la sangre derramada. Morir era su gozo; san Ignacio gritará "quiero ser cuanto antes trigo molido por los dientes de los leones para ser pan de Cristo".

. El Cristo de los santos padres, de las grandes disputas teológicas de los primeros siglos es el Cristo en cuyo misterio se trata de penetrar con la inteligencia humana, iluminada por las desviaciones heréticas. Nestorio contempla tanto la humanidad que olvida su divinidad; el monofisismo reacciona con un Cristo "vestido" de hombre; Arrio quiere unir los polos pero yuxtaponiéndolos y dejando en sombra la divinidad.

. El Cristo bizantino es el Pantocrátor, juez terrible del último día; es el Rey vencedor mayestático y que vislumbraba las ruinas del imperio de Constantinopla.

. El Cristo medieval es el "caballero ideal", el Gran Rey. Recordemos a Francisco de Asís y su voz en Spoleto: "Quién es más el siervo o el Señor". Junto a él aparece el Cristo pobre y pequeño de los belenes de Navidad.

. Para la pseudorrreforma protestante Cristo será el Salvador. Lutero le ve más muerto que resucitado. Calvino se fija sobre todo en el tinte judicial y exigente; todos le verán como asidero para salvarse del naufragio del pecado.

. En la reforma católica, los santos llegan a Cristo por la contemplación y el amor. Juan de la Cruz va por su nada hacia el Todo, Teresa por la humanidad de Jesús, Ignacio de Loyola por los senderos de la obediencia en el "dulce Cristo" en la Tierra, el Papa.

. Los siglos XVIII y XIX nos dan la versión de la "razón crítica" que llega en Volney o Bauer a considerarlo como un mito inexistente, tanto que el racionalista Bultman se vio obligado a contestar: La duda sobre la existencia de Cristo es algo tan sin fundamento científico, que no merece una sola palabra de refutación.

.Vienen después las teorías de Cristo con rebajas: Renán nos traza un retrato idílico del "hombre perfecto, dulce idealista, revolucionario pacífico". De ahí surgen las dos grandes corrientes del siglo XIX, la de quienes se fijan en su interior y lo ven como encarnación del sentimiento religioso o como Harnack "el hombre que lo único  que hizo fue devolver al mundo la revelación del sentimiento filial hacia Dios Padre; la segunda corriente sólo se fija en el Cristo de los humildes y ofendidos, como precursor de una especie de "socialismo evangélico".

. En los comienzos del siglo XX se acentúan de nuevo los aspectos humanos de Cristo. Camus no cree en la resurrección pero no oculta la emoción ante su enseñanza. Gide se fija en él como profeta de la alegría pagana. Malegue dedica su vida a descender al abismo de la Santa Humanidad de nuestro Dios: Hoy lo difícil no es aceptar que Cristo sea Dios, lo difícil sería aceptar a Dios si no fuera Cristo.

Bultman es el representante de los científicos estudiosos de la Sagrada Escritura. Dirá que no le interesa el Cristo de la historia sino el Cristo de la fe; más importante que conocer su vida es creer en el mensaje. Tal interpretación quitaba importancia a la historicidad de los hechos con lo que casi se negaba la historicidad del propio Cristo.

Robinson: la búsqueda del Jesús histórico es necesaria porque la predicación de la fe quiere conducir al fiel a un encuentro existencial con una persona histórica: Jesús de Nazareth.

¿Cuál es nuestro Cristo? En 1970 "Jesús revolution": Dios te ama, sonríe. Jesús te ama. Otra versión: Superestar, Goosdpell, el Cristo hippy, moda fugaz pero que recordó el rostro alegre de Cristo. Llega también el Cristoguerrillero, especialmente en América Latina, un Che Guevara.

Teilhard de Chardin "Cristo cada vez mayor". Su imagen es como un gran mosaico en el que cada generación logra apenas descubrir un detalle. Quizá la suma de los afanes de todos los hombres de la historia, termine por parecerse un poco a su rostro verdadero el de la Santa Humanidad de nuestro Dios.

Lo que los ateos comunistas reprochamos a los cristianos escribió Machovec "no es el ser seguidores de Cristo, sino precisamente el no serlo". Ojalá pudiésemos gritar con san Agustín: "Tarde te conocí ¡oh Cristo¡ Nos hiciste, Señor, para ti, e inquieto está nuestro corazón hasta descansar en Ti."

Cristo 2000, el del  Jubileo Bimilenario, el Verbo de Dios Eterno, el que se encarnó en el seno de Santa María, el que tembló de frío en Belén, el que huyó como emigrante fugitivo a Egipto, el que aprendió a obedecer en amor, trabajo y paz en Nazaret, el hijo del carpintero, el obrero, el que predicó la Buena Nueva, viviéndola antes, el que se humilló y se arrodilló ante el hombre para servirle y, muerto en cruz, le subió a la luz de la resurrección. El que se quedó sin irse, en la Iglesia, en la Eucaristía, para que hiciésemos memorial de su Pasión y Resurrección, en el amor sin fronteras, del mundo en familia.

Cristo 2002, el de este momento, el que quiere con su Vicario en la Tierra, Juan Pablo II,  "destruyendo en sí mismo la enemistad, muro de separación entre los hombres, reconcilió a todos por medio de la Cruz (Cfr. Ef 2, 14-16), y ahora nos compromete a nosotros, sus discípulos, a eliminar cualquier causa de odio y venganza".

 

DOCUMENTACIÓN Y RECURSOS

- Magisterio de la Iglesia Católica: Catecismo de la Iglesia Católica nn.512-682 titulados "Los misterios de la vida de Cristo", Juan Pablo II "Redemptor hominis", "Dives in misericordia";

 

- Con motivo del Jubileo: Juan Pablo II "Tertio Millennio Adveniente", El Comité ha escrito diversos apuntes reunidos en Jesucristo, Salvador del mundo, Mons. J. Alemany Jesucristo, Salvador del mundo, Carlos I. González Con el Señor en la Aurora del tercer milenio.

 

-En Arequipa tenemos un testimonio bien elocuente y sencillo de los primeros cómo los primeros habitantes se apasionaron por la historia de Cristo. Se recoge en Historia general de la Compañía de Jesús en la provincia del Perú (Crónica anónima de 1600) Edición del P.F. MATEOS, CSIC, Madrid, 1944, t.I p.249)

"Estando cierto día juntos el prior de Santo Domingo y un predicador de su convento con un seglar, hombre llano y de buenas entrañas que había hecho los Ejercicios en nuestra casa y aunque no tiene amistad particular a la Compañía pero tiene gran concepto de sus cosas y habla de ella con gran ponderación; y tratando el predicador bien del fruto que hacen los nuestros tomó este hombres la mano y dijo: Sabéis, padre, de qué manera entiendo yo eso; que sé cierto que Cristo Nuestro Señor vino a la tierra y con su pasión redimió a los hombres y les enseñó el camino del cielo y les predicó su fe y evangelio y dejó los sacramentos en su Iglesia y lo demás necesario para el bien de sus fieles; pero ahora en este tiempo el frecuentarse esos sacramentos, el tratar los hombres de virtud y el procurar que se ocupen en ejercicios de ella y dejen vicios y se despierten a todo bien y el instar en eso por todas las vías posibles, entiendo que todo se debe a estos padres".

El segundo es un resumen de la vida de Cristo por parte de uno de nuestros mejore poetas que nos viene a decir como en el texto bíblico "Todo lo ha hecho bien":


MI CREDO A JESUCRISTO

Creo en tus pasos por la tierra

porque crece y sonríe

la hierba humilde en ella.

Creo en tu aproximación hacia los niños

porque en sus frentes aún tiembla

y nos alumbra tu huella

Creo en tu sufrido amor para los pobres

porque el dolor que comen ellos

lo endulzan con tu nombre.

Creo en los ciegos y leprosos que curaste

porque las tinieblas y las llagas

sueñan sólo con tu nombre.

Creo en las vidas que resucitaste

porque de sus bárbaras caídas

se levanta ahora el hombre.

Creo en la pecadora que salvaste

porque nadie ha lanzado todavía

esa primera piedra...

Creo en la soledad en el Huerto de los Olivos

porque el hombre abandonado así se queda

en el huerto de sus lágrimas.

Creo en el beso frío que te dieron,

porque suenan besos que así esconden

una traición en media vida.

Creo en la cruz en que te mataron

porque es de siempre en una cruz trabajada de amor

donde vamos muriendo.

Creo en la mañana de tu resurrección

porque es tu rostro el que resucita y preside

cada mañana de la miseria.

Señor Jesucristo,

 creo en lo que creaste,

pensaste y aún no dijiste,

porque te llevamos como luz prendida

en nuestra tiniebla.

Y como sed de vida en nuestro barro triste.

(Guillermo Mercado, Inampú, Arequipa  1960)

 

 


 Páginas de internet sobre Cristo:

Aciprensa (Perú): http://www.aciprensa.com/

Arzobispado de Lima:http://www.arzobispadodelima.org/

Biblioteca Electrónica Cristiana: http://ekeko.rcp.net.pe/IAL/vm/bec/otrdocum.htm

Cadena EWTN de Televisión (Madre Angélica): www.ewtn.com/home.htm

Carabaillo, diócesis de: http://es.geocities.com/diocesiscarabayllo

Castellano, Iglesia en: http://catholic-church.org/iglesia/

Catacumbas: http://www.catacombe.roma.it/s_indice.htm

Ciencia y fe (Galileo. http://www.corazones.org/apologetica/Galileo.htm

Cine (historia del): http://www.precinemashistory.net/; www.canalsocial.com

Conferencia Episcopal Peruana: http://ekeko.rcp.net.pe/IAL/cep/index.html

Cristianismo en los orígenes: http://www.elalmendro.com/FundaciónÉpsilon

Cultura cristiana:                

 http://altern.org/culturacristiana/accademia/index.html

Zenit:http://www.zenit.org; http://www.encuentra.com

http://www.cristiandad.org ; http://www.Catholic.net

Historia de la Iglesia: http://www.advance.com.ar/usuarios/pfernando/ Con textos y sitios electrónicos ; Revista Acta Académica de la Universidad Autónoma de Centro América, Costa Rica por Alberto Di Mare.

Inquisición, Museo (Lima): http:// www.congreso.gob.pe/  museo.htm 

L´Osservatore Romano: www.vatican.va/news_services/or/or_spa/index.htm

Revista "Alfa y Omega": www.archimadrid.es/alfayomega.htm

RIIAL: www.riial.org

Santa Sede: www.vatican.va

Santos: www.puc.cl/vic/texto/vicsant.htm

Trimilenio (Perú): ekeko.rcp.net.pe/IALvm/progs.htm/

Sectas: http://www.sectas.org

Tierra Santa: http://www.franciscanos.org/tierrasanta/ts.html

Universidad Católica (Lima): (PUCP): http://www.pucp.edu.pe

Universidad Virtual Santo Tomás Balmesiana: http://usvt.balmesiana.org

VE Multimedios: http:/www.multimedios.org/

Vida Humana (bioética): http://www.vidahumana.org

Universidad Católica Sedes Sapientiae: www.ucss.edu.pe

.. Recopilar: CANCIONES SOBRE CRISTO: Jesús es Señor, Jesucristo, Cristo te necesita... POEMAS, CUADROS y ESCULTURAS, DIBUJOS, INTERNET, ARTÍCULOS...

.. Escribir una carta personal a Cristo

EL CRISTO DEL NUEVO MILENIO (Juan Pablo II, Novo millennio ineunte)

UN ROSTRO PARA CONTEMPLAR

16. « Queremos ver a Jesús » (Jn 12,21). Esta petición, hecha al apóstol Felipe por algunos griegos que habían acudido a Jerusalén para la peregrinación pascual, ha resonado también espiritualmente en nuestros oídos en este Año jubilar. Como aquellos peregrinos de hace dos mil años, los hombres de nuestro tiempo, quizás no siempre conscientemente, piden a los creyentes de hoy no sólo « hablar » de Cristo, sino en cierto modo hacérselo « ver ». ¿Y no es quizá cometido de la Iglesia reflejar la luz de Cristo en cada época de la historia y hacer resplandecer también su rostro ante las generaciones del nuevo milenio? Nuestro testimonio sería, además, enormemente deficiente si nosotros no fuésemos los primeros contempladores de su rostro. El Gran Jubileo nos ha ayudado a serlo más profundamente. Al final del Jubileo, a la vez que reemprendemos el ritmo ordinario, llevando en el ánimo las ricas experiencias vividas durante este período singular, la mirada se queda más que nunca fija en el rostro del Señor.

El testimonio de los Evangelios

17. La contemplación del rostro de Cristo se centra sobre todo en lo que de él dice la Sagrada Escritura que, desde el principio hasta el final, está impregnada de este misterio, señalado oscuramente en el Antiguo Testamento y revelado plenamente en el Nuevo, hasta el punto que san Jerónimo afirma con vigor: « Ignorar las Escrituras es ignorar a Cristo mismo ».8 Teniendo como fundamento la Escritura, nos abrimos a la acción del Espíritu (cf. Jn 15,26), que es el origen de aquellos escritos, y, a la vez, al testimonio de los Apóstoles (cf. ibíd., 27), que tuvieron la experiencia viva de Cristo, la Palabra de vida, lo vieron con sus ojos, lo escucharon con sus oídos y lo tocaron con sus manos (cf. 1 Jn 1,1). Lo que nos ha llegado por medio de ellos es una visión de fe, basada en un testimonio histórico preciso. Es un testimonio verdadero de los Evangelios, no obstante su compleja redacción y con una intención primordialmente catequética...

Rostro del Hijo24. Esta identidad divino-humana brota vigorosamente de los Evangelios, que nos ofrecen una serie de elementos gracias a los cuales podemos introducirnos en la « zona-límite » del misterio, representada por la autoconciencia de Cristo. La Iglesia no duda de que en su narración los evangelistas, inspirados por el Espíritu Santo, captaran correctamente, en las palabras pronunciadas por Jesús, la verdad que él tenía sobre su conciencia y su persona. ¿No es quizás esto lo que nos quiere decir Lucas, recogiendo las primeras palabras de Jesús, apenas con doce años, en el templo de Jerusalén? Entonces él aparece ya consciente de tener una relación única con Dios, como es la propia del « hijo ». En efecto, a su Madre, que le hace notar la angustia con que ella y José lo han buscado, Jesús responde sin dudar: « ¿Por qué me buscabais? ¿No sabíais que yo debía estar en la casa de mi Padre? » (Lc 2,49). No es de extrañar, pues, que, en la madurez, su lenguaje expresara firmemente la profundidad de su misterio, como está abundantemente subrayado tanto por los Evangelios sinópticos (cf. Mt 11,27; Lc 10,22), como por el evangelista Juan. En su autoconciencia Jesús no tiene dudas: « El Padre está en mí, y yo en el Padre » (Jn 10,38).

Aunque sea lícito pensar que, por su condición humana que lo hacía crecer « en sabiduría, en estatura y en gracia » (Lc 2,52), la conciencia humana de su misterio progresa también hasta la plena expresión de su humanidad glorificada, no hay duda de que ya en su existencia terrena Jesús tenía conciencia de su identidad de Hijo de Dios. Juan lo subraya llegando a afirmar que, en definitiva, por esto fue rechazado y condenado. En efecto, buscaban matarlo, « porque no sólo quebrantaba el sábado, sino que llamaba a Dios su propio Padre, haciéndose a sí mismo igual a Dios » (Jn 5,18). En el marco de Getsemaní y del Gólgota, la conciencia humana de Jesús se verá sometida a la prueba más dura. Pero ni siquiera el drama de la pasión y muerte conseguirá afectar su serena seguridad de ser el Hijo del Padre celestial.

Rostro doliente

25. La contemplación del rostro de Cristo nos lleva así a acercarnos al aspecto más paradójico de su misterio, como se ve en la hora extrema, la hora de la Cruz. Misterio en el misterio, ante el cual el ser humano ha de postrarse en adoración. Pasa ante nuestra mirada la intensidad de la escena de la agonía en el huerto de los Olivos. Jesús, abrumado por la previsión de la prueba que le espera, solo ante Dios, lo invoca con su habitual y tierna expresión de confianza: « ¡Abbá, Padre! ». Le pide que aleje de él, si es posible, la copa del sufrimiento (cf. Mc 14,36). Pero el Padre parece que no quiere escuchar la voz del Hijo. Para devolver al hombre el rostro del Padre, Jesús debió no sólo asumir el rostro del hombre, sino cargarse incluso del « rostro » del pecado. « Quien no conoció pecado, se hizo pecado por nosotros, para que viniésemos a ser justicia de Dios en él » (2 Co 5,21).

Nunca acabaremos de conocer la profundidad de este misterio. Es toda la aspereza de esta paradoja la que emerge en el grito de dolor, aparentemente desesperado, que Jesús da en la cruz: « "Eloí, Eloí, ¿lema sabactaní?" —que quiere decir— "¡Dios mío, Dios mío! ¿por qué me has abandonado?" » (Mc 15,34). ¿Es posible imaginar un sufrimiento mayor, una oscuridad más densa? En realidad, el angustioso « por qué » dirigido al Padre con las palabras iniciales del Salmo 22, aun conservando todo el realismo de un dolor indecible, se ilumina con el sentido de toda la oración en la que el Salmista presenta unidos, en un conjunto conmovedor de sentimientos, el sufrimiento y la confianza. En efecto, continúa el Salmo: « En ti esperaron nuestros padres, esperaron y tú los liberaste... ¡No andes lejos de mí, que la angustia está cerca, no hay para mí socorro! » (2221, 5.12).

Rostro del Resucitado

28. Como en el Viernes y en el Sábado Santo, la Iglesia permanece en la contemplación de este rostro ensangrentado, en el cual se esconde la vida de Dios y se ofrece la salvación del mundo. Pero esta contemplación del rostro de Cristo no puede reducirse a su imagen de crucificado. ¡Él es el Resucitado! Si no fuese así, vana sería nuestra predicación y vana nuestra fe (cf. 1 Co 15,14). La resurrección fue la respuesta del Padre a la obediencia de Cristo, como recuerda la Carta a los Hebreos: « El cual, habiendo ofrecido en los días de su vida mortal ruegos y súplicas con poderoso clamor y lágrimas al que podía salvarle de la muerte, fue escuchado por su actitud reverente, y aun siendo Hijo, con lo que padeció experimentó la obediencia; y llegado a la perfección, se convirtió en causa de salvación eterna para todos los que le obedecen » (5,7-9).

La Iglesia mira ahora a Cristo resucitado. Lo hace siguiendo los pasos de Pedro, que lloró por haberle renegado y retomó su camino confesando, con comprensible temor, su amor a Cristo: « Tú sabes que te quiero » (Jn 21,15.17). Lo hace unida a Pablo, que lo encontró en el camino de Damasco y quedó impactado por él: « Para mí la vida es Cristo, y la muerte, una ganancia » (Flp 1,21). Después de dos mil años de estos acontecimientos, la Iglesia los vive como si hubieran sucedido hoy. En el rostro de Cristo ella, su Esposa, contempla su tesoro y su alegría. « Dulcis Iesu memoria, dans vera cordis gaudia»: ¡cuán dulce es el recuerdo de Jesús, fuente de verdadera alegría del corazón! La Iglesia, animada por esta experiencia, retoma hoy su camino para anunciar a Cristo al mundo, al inicio del tercer milenio: Él « es el mismo ayer, hoy y siempre » (Hb 13,8). 

La historia vive en ex hospital San Andrés de Lima

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La historia vive en ex hospital San Andrés
 
Denis Merino (Redacción)
 
Por su rico pasado histórico como la posibilidad de haber servido de última morada de restos incas, ser el primer hospital de Latinoamérica y lugar donde se iniciaron las autopsias dirigidas por el propio sabio Hipólito Unanue, el ex Hospital Real de San Andrés debe ser convertido en Museo de la Salud.
 
Así lo demandan un numeroso grupo de historiadores, médicos, arqueólogos y científicos de diversas disciplinas que han iniciado una campaña para promover la conversión del antiguo local en museo.
 
La campaña se inició durante la conferencia "Pasado, presente y futuro del hospital San Andrés" que se desarrolló en días pasados en el Museo Nacional de Antropología, Arqueología e Historia del Perú, donde los expositores demandaron al Ministerio de Cultura que además, declare el lugar como zona intangible para impedir que se sigan perdiendo las huellas de su rico pasado.
 
"El Perú merece que su patrimonio se defienda y se ponga en valor y este histórico hospital lo tiene por donde se le mire, por lo que debe convertirse en sede del Museo de la Historia de la Medicina y Paleopatología y en un Centro de Medicina Familiar. Esperamos que el gobierno apoye este salvataje", declaró el médico Guido Lombardi Almonacín, uno de los promotores de la idea.
 
Añadió que la propuesta ha encontrado gran acogida entre la comunidad científica y son cientos las firmas que la respaldan. "También hemos encontrado buena disposición en los directivos de la Beneficencia (a la que pertenece el viejo local), que han manifestado su interés en preservar este lugar histórico."
 
"Lamentablemente somos uno de los pocos países que no contamos con un Museo de la Salud que sí existió en una época y que fue cerrado y las piezas que se exponían están guardadas en cajones en el sótano del hospital Dos de Mayo y del Ministerio de Cultura, corriendo el riesgo de deteriorarse."
 
Una parte de lo que fue el hospital del siglo XIV se convirtió después en sanatorio para enfermos mentales, luego en convento de dos órdenes religiosas y posteriormente en colegio.
 
Actualmente una parte está ocupada por galerías comerciales alquiladas por los antiguos administradores de la Beneficencia Pública de Lima mientras los demás ambientes se encuentran semi-abandonados y deteriorados.
 
"En una de estas partes alquiladas se encontraba uno de los pabellones del ex hospital con bóvedas de restos humanos que desaparecieron, estamos en una emergencia y es urgente rescatar este monumento emblemático y poco conocido. Son casi cinco siglos de historia", expresó el historiador Teodoro Hampe Martínez.
 
El local, ubicado en la antigua calle San Andrés, en la cuadra ocho del jirón Huallaga, entre la plaza Italia y el jirón Paruro, se construyó aproximadamente en 1545, en lo que eran cuatro solares de la época. Abarcó diez mil metros cuadrados de los que queda solo cinco mil. De prosperar la iniciativa de los intelectuales podría convertirse en Museo de la Salud, como existe en otras naciones del mundo que no tienen el historial en salud de Lima dijo el médico Uriel García Cáceres.
 
El científico señaló que la primera mesa para Disecciones Anatómicas estaba en el viejo hospital, algo histórico porque esa práctica se dio antes que en muchos países europeos. "Se la llevaron las últimas religiosas que vivieron en el local y les debe estar sirviendo en su actual convento para la preparación de postres", dijo con un toque de humor.
 
Por su parte, Hampe precisó que la edificación original de mediados del siglo XVI resguarda en sus muros y cimientos testimonios invalorables para la cultura e identidad colectiva peruana, desde tiempos prehispánicos y coloniales hasta republicanos.
 
Relatos de los cronistas Inca Garcilaso de la Vega, José de Acosta y Antonio de Calancha, aseguran que los cadáveres embalsamados de los más importantes gobernantes del Tahuantinsuyo como Pachacutec, Túpac Yupanqui, Huayna Cápac, con sus mujeres y Mama Ocllo, fueron alojados en un patio o corral del hospital de San Andrés.
 
Las momias, que se exhibían en el Templo del Sol (Koricancha) en el Cusco, eran adoradas por los indios como si sus emperadores estuvieran vivos. Con el fin de terminar con esos cultos a través de la política de "extirpación de idolatrías", los españoles trajeron los cuerpos en perfecto estado de conservación a Lima alrededor de 1560, por orden del virrey Andrés Hurtado Mendoza y Cabrera, Marqués de Cañete y por quien el hospital lleva ese nombre.
 
Vecinos notables de la época aseguran haber visto las momias en perfecto estado depositadas en un rincón del lugar a la intemperie, lo que según especialistas habría causado su completo deterioro.
 
Uriel García recordó que después de la rebelión de Túpac Amaru, debelada brutalmente, el gobierno español hizo lo posible por borrar y olvidar el pasado inca, por lo que intentó desaparecer a las mejores momias incas. "Hasta se prohibió el uso de la ropa que se usaba en la época de los incas, lo que ahora se muestra como vestimenta típica es una caricatura de la vestimenta española", apuntó.
 
En excavaciones efectuadas en diversas zonas del local tanto por José Toribio Polo y años después por José de la Riva Agüero y que fueron retomados en los últimos años por Hampe y el arqueólogo Antonio Coello, con auspicios de la Universidad de Chicago, no hallaron las famosas momias aunque sí, lugares subterráneos con evidencias de entierros.
 
A principios del siglo pasado, De la Riva Agüero y Osma pidió al padre de la arqueología peruana Julio C. Tello que intervenga en las excavaciones y fue en esa época que se descubrieron bóvedas subterráneas, tiempo después Riva Agüero se refirió a la posibilidad que las momias incas estén perdidas.
 
Años después, cuando el después presidente, Fernando Belaunde Terry se desempeñaba como decano de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Nacional de Ingeniería, se realizaron más estudios que concluyeron en que habían cinco lugares estratégicos. Posteriormente, la National Geographic envió radares para rastrear el lugar pero estos se malograron y no se pudo concluir la tarea pero, se concluyó que había anomalías en el suelo y trabajos en cinco o seis metros de profundidad.
 
"Faltaría excavar una parte del ex hospital para lo que se requeriría instrumental moderno como el radar penetrante de suelo, lo que no se ha realizado por falta de financiamiento", precisó Coello.
 
El Hospital Real de San Andrés fue además en 1811 el primer local de la Facultad de Medicina de la Universidad de San Marcos, la cual tuvo entre sus fundadores a Hipólito Unanue y por cuyas aulas pasaron personalidades de la medicina como Cayetano Heredia y Daniel Alcides Carrión.
 
Años después de la fundación del San Andrés, que se dedicó exclusivamente al servicio de españoles, cuyo costo fue de 19 mil pesos y donde se atendía a unos 400 a 500 pacientes al año, se levantaron en los alrededores otros dos nosocomios, el de Santa Ana (hoy Plaza Italia) para indios, y el San Bartolomé, unas cuadras más allá, para negros. La zona se convirtió en el triángulo de la salud.
 
Posteriormente a la guerra con Chile se convirtió en albergue para niñas y en escuela regentada por congregaciones de monjas, gracias al apoyo de benefactores cuyos nombres figuraban en los azulejos del bautisterio, lugar de la capilla donde se bautizaban a los niños. Todavía se pueden observar en su interior partes del cementerio y el patio del manicomio así como una capilla del mediados de 1800.
 
Como hospital de San Andrés funcionó hasta el 8 de marzo de 1875, cuando todos sus pacientes fueron trasladados al recién inaugurado hospital Dos de Mayo. De ahí pasó a poder de las Hermanas de la Caridad de San Vicente de Paúl y desde 1929 a convento de las Hijas de María Inmaculada para después acoger al colegio Óscar Miró Quesada de la Guerra hasta el 2007, en que Defensa Civil ordenó su evacuación por riesgo de derrumbe.
 
El exclaustro de medicina y el Anfiteatro de Anatomía, se convirtió en la actual comisaría de San Andrés. Los científicos que exigen la rehabilitación del ex hospital para convertirlo en Museo y Centro Cultural basan su argumento en que fue la cuna de la profesión médica.
 
Para argumentar la importancia de contar con un centro anatómico para disección de cadáveres, el sabio Hipólito Unanue, en su discurso "Decadencia y Restauración del Perú", con ocasión de la apertura del Anfiteatro Anatómico el 21 de noviembre de 1792 señaló: "Aun entre las naciones reputadas generalmente por bárbaras, se ha observado una suma afición a la anatomía, y si los progresos que hicieron en esta ciudad los antiguos peruanos hubiesen de medirse por la preparación y conservación de los cadáveres, podrían, sin duda, disputar la preferencia a los egipcios".
 
Unanue, dijo Uriel García, fue uno de los peruanos más ilustres y más encumbrados, pese a haber nacido en un hogar muy pobre. Fue el primer ministro de Hacienda (Economía) del Perú, nombrado por San Martín el 4 de agosto de 1821. Recordó que Unanue hizo dos importantes contribuciones científicas. "Hizo autopsia a un sujeto español robusto de 51 años que sufrió de cólicos estomacales abarcándole el tórax. "Encontró una hernia, su descripción de lo hallado fue minuciosa, muchos años después un anatomista checoslovaco hace una descripción idéntica que lleva su nombre, mientras que nadie se da el trabajo de reconocer que debe ser llamada hernia de Unanue".
 
Mencionó como otro de los aportes mundiales una autopsia a otro español que sufrió años de diarreas, "describiéndola también en una forma brillante". Teodoro Hampe relató que Unanue vivía a una cuadra del hospital San Andrés, en la entonces calle Lechuga, lo que facilitaba su desplazamiento al nosocomio y a lo que fue la Facultad de Medicina sanmarquina.
 

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Los 10 libros más vendidos de la historia

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Los 10 libros más vendidos de la historia

Publicado el 03 enero 2014 por Imosver

Los 10 libros más vendidos de la historia

La lista que hoy os traemos muestra los 10 libros más vendidos de la historia de la literatura, hasta la actualidad, sin contar obras como la Biblia o el Corán, libros políticos o textos que no son considerados obras literarias en sí. También hay que tener en cuenta que existen obras de la literatura de las cuales no se conocen las cifras exactas de unidades vendidas, como por ejemplo de El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha, que muchos califican como el más vendido y distribuido de la historia, y obras más actuales, comoCrepúsculo o Harry Potter, de los cuales sólo se conocen las cifras de ventas del conjunto de la saga, y no de cada libro vendido individualmente.

Veamos pues el ránking de libros más vendidos, en orden ascendiente de ventas.

10. El alquimista (O alquimista), Paulo Coelho, 1988. Escrito originariamente en portugués, esta novela sobre desarrollo y crecimiento personal ha sido traducida a más de 63 lenguas, se ha publicado en más de 150 países y ha conseguido vender más de 65 millones de copias en todo el mundo.

9.  El Código da Vinci (The da Vinci code), Dan Brown, 2003. Siendo la primera edición en inglés, y llevando tan sólo diez años en el mercado, este libro ya ha vendido más de 80 millones de unidades, e incluso ha sido adaptado para el cine.

8. Ella (She), Henry Rider Haggard, 1887. Esta novela de aventuras, cuya primera versión fue en inglés, ha vendido ya más de 83 millones de ejemplares desde que se publicó.

7. El león, la Bruja y el Armario (The Lion, the Witch and the Wardrobe), C.S. Lewis, 1950. Éste es el libro más conocido de la serie Las Crónicas de Narnia, un libro de temática fantástica y juvenil que ha sido adaptado a televisión, radio y cine, y que cuenta con más de 85 millones de copias vendidas.

6. Sueño en el pabellón rojo (Hong lou meng), Cao Xuequin, 1759. Considerado el Quijote de la literatura china, este libro ha vendido ya más de 100 millones de ejemplares desde su primera edición en el siglo XVIII, siendo actualmente una de las obras maestras de la literatura china.

5. Diez negritos (And then there were none), Agatha Christie, 1939. De la reina de la novela negra, de este libro se han vendido más de 100 millones de unidades.

4. El Hobbit (The Hobbit), J.R.R. Tolkien, 1937. En boca de todos actualmente gracias a sus adaptaciones cinematográficas, este libro cuenta también con más de 100 millones de copias vendidas en todo el globo, y lo que le queda.

3. El Principito (Le Petit Prince), Antoine de Saint-Exupéry, 1943. Adorado por adultos y niños, el Principito se sigue leyendo hoy en día, y esperamos que se siga haciendo, porque es un gran libro. De él se han vendido más de 140 millones de unidades.

2. El Señor de los anillos (The Lord of the rings), J.R.R. Tolkien, 1954. Del mismo autor que El Hobbit, y con un éxito aún mayor, gracias también en parte a sus adaptaciones cinematográficas, El Señor de los anillos es un libro con más de150 millones de ejemplares vendidos.

1. Historia de dos ciudades (A tale of two cities), Charles Dickens, 1859. Y porque la literatura nunca muere, y los buenos libros se siguen comprando aunque, como en este caso, hayan pasado más de 150 años desde su primera publicación, sin quedar para nada anticuados, el puesto más alto de nuestra lista es para Charles Dickens y su obra Historia de dos ciudades, una novela histórica que ha conseguido ser vendida más de 200 millones de veces.

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SANTA MARÍA MICAELA DEL SANTÍSIMO SACRAMENTO, nuevo libro del P. Ángel Peña

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NUEVO LIBRO DEL PADRE ÁNGEL PEÑA. SANTA MICAELA, fundadora de las adoratrices. Ahorita que estoy con mi hermana adoratriz, Marilumi, me llega como regalo de Reyes esta buena nueva. Gracias y felicitaciones, P. Ángel.

http://www.libroscatolicos.org/index2.htm


La vida de santa María Micaela del Santísimo Sacramento es una vida centrada en la Eucaristía y en la providencia de Dios. Desde niña estuvo abierta a las necesidades de la gente más pobre y necesitada. Más tarde buscaba enfermos a quienes ayudar en sus propias casas o en sus visitas al hospital de San Juan de Dios. Allí conoció a las chicas de la calle con enfermedades venéreas y otros graves problemas de explotación, soledad y desamparo. Así surgió en ella la inspiración de poder abrir una casa para poder acogerlas y ayudarles a comenzar una nueva vida.

 

Al principio esta casa la llevaba con ayuda de una Junta de señoras, pero vio que no funcionaba bien. Lo mismo sucedió con unas religiosas francesas. Por fin decidió dirigir ella misma la casa con ayuda de algunas maestras seglares, buscando especialmente la salvación de las asiladas, a quienes inculcaba una profunda fe en Jesús sacramentado y les enseñaba algún oficio útil para su vida futura.

 

Como las maestras seglares no cumplían bien su misión, decidió formar un grupo de religiosas para vivir con ellas su carisma de entrega al servicio de las chicas desamparadas. Así surgió la Congregación de Adoratrices, Esclavas del Santísimo Sacramento y de la Caridad.

 

Murió en un acto heroico de caridad, al acudir a ayudar a las enfermas del cólera del Colegio de Valencia, donde falleció el 24 de agosto de 1865.

 

Su vida fue una vida centrada en la Eucaristía. Recibió innumerables gracias eucarísticas y muchos dones místicos. Su devoción al ángel de la guarda era extraordinaria. Jesús le manifestaba constantemente su ayuda, protegiéndola en los peligros y concediéndole hasta con milagros los recursos que necesitaba para atender a sus hijas.

 

Que su ejemplo nos estimule a amar cada día más a Jesús sacramentado.

 

 

 

 ÍNDICE  GENERAL

 

INTRODUCCIÓN

PRIMERA PARTE: SU VIDA

1. Su familia.

2. El hermano Diego.

3. Infancia y juventud.

4. Sus novios.

5. Dolor de estómago.

6. Muerte de su madre y hermanos.

7. Vida mundana.

8. Su conversión.

9. Problemas en París.

10. Vida en París.

11. Estancia en Boulogne.

12. Escuelas dominicales

13. Vida en Bruselas.

14. Estancia en Spa (Bélgica).

15. Continúa su vida en Bruselas.

16. Viaje de regreso a España.

17. Estancia en Burdeos.

18. Viaje a Madrid.

19. El Colegio de desamparadas.

20. Las monjas francesas.

21. El Colegio de la calle Atocha.

22. Dos historias de colegialas.

23. Providencia de Dios.

24. Cuidado de pobres y enfermos.

25. Hermana mayor.

26. Amiga de la reina.

27. Penitencias.

28. Su carácter.

 

SEGUNDA PARTE: DEVOCIONES Y CARISMAS

1. Devociones especiales:

a) La Santísima Trinidad.

b) La Eucaristía.

    1. Amor a Jesús sacramentado.

    2. Favores eucarísticos.

    3. Adoración perpetua.

c) La Virgen María.

d) Los santos.

e) Los ángeles.

 

f) Almas del purgatorio.

2. El demonio.

3. El agua bendita.

4. Las imágenes.

5. Mensajes de Dios.

6. Dones sobrenaturales:

a) Conocimiento sobrenatural.

b) Bilocación.

c) La corona de espinas.

d) Hierognosis.

e) Profecía.

f) Milagros.

 

TERCERA PARTE: SU MUERTE Y GLORIFICACIÓN

1. Última enfermedad y muerte.

2. Después de su muerte.

3. Hecho sobrenatural

4. Milagros después de su muerte.

5. Exhumación.

6. Olor de santidad.

7. Los votos.

8. Las Constituciones.

9. Testamento.

10. La Congregación.

11. Su glorificación.

 

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA

CONCLUSIÓN

 

Después de haber leído la vida de santa María Micaela del Santísimo Sacramento nos llena de satisfacción haber conocido a una gran santa, fervorosa adoradora de Jesús Eucaristía. Ella lo veía a veces en la hostia consagrada. Ella recibió innumerables favores místicos de Jesús sacramentado. Era tanto su amor a Jesús que deseaba que todo lo relativo a la Eucaristía fuera extremadamente limpio, desde los purificadores hasta las hostias consagradas. Y no escatimaba medios para darle los máximos honores posibles. Por ello, estableció la adoración perpetua en su Congregación.

 

A las chicas de la calle que recibía en sus casas, les inculcaba el amor a Jesús como base para su conversión y regeneración social. Siempre tuvo presente la salvación de las almas y oraba y se sacrificaba por ellas, haciendo grandes penitencias y ofreciendo sus sufrimientos por esta intención.

 

Su ideal de rescatar a las mujeres esclavizadas o desamparadas por diferentes causas sociales lo siguen cumpliendo sus religiosas en distintos países del mundo.

 

Ojalá que su vida sea un ejemplo para nosotros, que debemos centrar nuestra fe en Jesús Eucaristía, sin olvidar que junto a Jesús está María y que tenemos un ángel bueno que siempre nos acompaña en nuestra caminar por la vida.

 

Les deseo lo mejor: que sean santos. Saludos de mi ángel.

 

Tu hermano y amigo del Perú.

P. Ángel Peña O.A.R.


EL GOZO DEL EVANGELIO (EVANGELII GAUDIUM) EXHORTACIÓN APOSTÓLICA DEL PAPA FRANCISCO (Guía de lectura)

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EL GOZO DEL EVANGELIO (EVANGELII GAUDIUM) EXHORTACIÓN APOSTÓLICA DEL PAPA FRANCISCO (Guía de lectura)

Si comenzamos la gozosa lectura de este delicioso librito papal por el final, por las notas, encontraremos las claves del mismo, las fuentes en las que sorbe su mensaje pletórico de esperanza.

29 menciones de las "propositio" del sínodo sobre "La nueva evangelización para la transmisión de la fe" celebrado del 7 al 28 de octubre de 2012 y convocado por su antecesor el Papa Benedicto XVI; llama la atención la libertad y la creatividad del Papa sobre el particular; en anteriores sínodos el Santo Padre suele pegarse más al libreto, al "instrumento laboris"; como atinadamente declarase el día de su presentación -26 noviembre 2013- el arzobispo Rino Fisichella, presidente del Pontificio Consejo para la Promoción de la Nueva Evangelización: "El Papa imprime en estas páginas no solo su anterior experiencia pastoral, sino sobre todo su llamado a aprovechar el momento de gracia que la Iglesia está viviendo para emprender con fe, convicción y entusiasmo la nueva etapa del camino de evangelización" .

En segundo lugar son 13 las menciones del documento de Aparecida, la V conferencia de los obispos del CELAM (Mayo 2007), y del que el Arzobispo Jorge Bergoglio fue uno de los redactores. El mensaje central fue el lanzamiento de la misión continental para sacudir a los propios fieles de su indiferencia.

El tercer documento mayormente citado es la "Evangelii nuntiandi" (8-XII-1975) de Pablo VI, la encíclica postconciliar más breve y más citada a un tiempo.

Se puede considerar como el regalo del Papa Francisco al concluir el "Año de la Fe", como conclusión del último sínodo de obispos y como documento programático de su pontificado. La encíclica "Lumen Fidei"–no lo olvidemos- aunque firmada por él, fue el legado del papa de la fe, Benedicto XVI. En "Evangelii Gaudium" campean las palabras, los conceptos, las actitudes, los gestos del Papa Francisco. A quién sino a él se le iba a ocurrir el vocablo «Primerear»; tanto que el propio pontífice se ve obligado a aclarar: "sepan disculpar este neologismo. La comunidad evangelizadora experimenta que el Señor tomó la iniciativa, la ha primereado en el amor (cf. 1 Jn 4,10)". Y luego sus acuñadas expresiones: Una Iglesia en salida, que se involucra, acompaña, va a la periferia, huele a oveja, fructifica y festeja.  De gran interés son sus "noes" ante la crisis del compromiso comunitario: a una economía de la exclusión [53-54], a la nueva idolatría del dinero [55-56], a un dinero que gobierna en lugar de servir [57-58], a la inequidad que genera violencia [59-60]; en las tentaciones de los agentes pastorales [76-109]: a la acedia egoísta [81-83], al pesimismo estéril [84-86],  a la mundanidad espiritual [93-97], a la guerra entre nosotros [98-101].

Desde el comienzo deja bien claro su objetivo: dirigirse "a los fieles cristianos, para invitarlos a una nueva etapa evangelizadora marcada por esa alegría, e indicar caminos para la marcha de la Iglesia en los próximos años" (n.1). Los dos grandes temas son la evangelización -197 citada- y la fe -78 menciones- cuyo fruto es la alegría -95 veces-, sin olvidar nunca el mundo actual. Hay que tener en cuenta que "con Jesucristo siempre nace y renace la alegría" (n.1). Anclado en Él, en el acontecimiento de su encuentro (n.7), nos invita a recuperar una visión profética y positiva de la realidad, sin por ello dejar de ver las dificultades. El Papa Francisco infunde valentía e invita a mirar hacia adelante no obstante el momento de crisis, haciendo una vez más de la cruz y de la resurrección de Cristo la "insignia de la victoria" (85). Todo ello sin caras de "funeral" (n.10), acrecentando "la dulce y confortadora alegría de evangelizar" (feliz expresión de Pablo VI). Sin lugar a equívocos: "¡No nos dejemos robar la alegría de la evangelización!" (n. 83).

Esta acción misionera es "el paradigma de cualquier obra de la Iglesia" (n.15); por ello es necesario captar el tiempo favorable y propicio para vislumbrar y vivir la "nueva etapa" de la evangelización (n.17) que se articula en las dos temáticas particulares que como dos columnas vertebran la estructura fundamental de la carta. Por una parte, el Papa se dirige a las iglesias particulares para que vivan en primera persona los desafíos y las oportunidades propias de cada contexto cultural, y puedan proponer los aspectos peculiares de la nueva evangelización en sus países. Por otra, el Papa traza un denominador común que le permita a toda la Iglesia, y a cada evangelizador en particular, reencontrar una metodología común para convencerse de que el compromiso de evangelización es siempre un camino participado, compartido y jamás aislado.

Los siete puntos, recogidos en los cinco capítulos de la Exhortación, constituyen las columnas basilares de la visión del Papa Francisco sobre la nueva evangelización: la reforma de la Iglesia en salida misionera, las tentaciones de los agentes pastorales, la Iglesia entendida como totalidad del pueblo de Dios que evangeliza, la homilía y su preparación, la inclusión social de los pobres, la paz y el diálogo social, las motivaciones espirituales en el compromiso misionero.

El elemento que mantiene unidas estas temáticas se concentra en el amor misericordioso de Dios que sale al encuentro de cada persona para manifestar el corazón de su revelación: la vida de cada persona adquiere sentido en el encuentro con Jesucristo y en la alegría de compartir esta experiencia de amor con los demás (n. 8).

Particularmente entrañable resulta el último capítulo (V, II), dedicado a María "estrella de la nueva evangelización", presentada, como el icono de la genuina acción de anuncio y transmisión del Evangelio que la Iglesia está llamada a realizar en las próximas décadas, con gran entusiasmo e inmutable amor por el Señor Jesús. El Siervo de Dios P. Tomás Morales, a quien siento tan cercano al también jesuita Bergoglio, lo sintetizó con sencillez y perspicacia pedagógica en la Campaña de la Visitación. El mundo vive un verano que congela las almas y sólo se recuperará con el auténtico sol del Evangelio, el que comunica vida en abundancia, lo cual supone en el evangelizador olvido de sí que se concreta en vencer la pereza (diligencia), quedarse con lo peor (ir a la periferia), no quejarse nunca de nadie ni de nada (alegría servicial).

Entre las muchas perlas encontradas en el texto, les comparto dos, les animo a descubrir las propias y termino:

María es la que sabe transformar una cueva de animales en la casa de Jesús, con unos pobres pañales y una montaña de ternura (n. 286). Hay un estilo mariano en la actividad evangelizadora de la Iglesia. Porque cada vez que miramos a María volvemos a creer en lo revolucionario de la ternura y del cariño…Esta dinámica de justicia y ternura, de contemplar y caminar hacia los demás, es lo que hace de ella un modelo eclesial para la evangelización (n. 288).

Alfonso López Quintás escribe "El educador cristiano, según el Papa Francisco. Exigencia y pasión"

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Alfa y Omega > Nº 863 / 9-I-2014 > Mundo
Con la gentileza de Logotipo de Zenit Agencia de información
El educador cristiano, según el Papa Francisco
Exigencia y pasión
La educación fue siempre una de las grandes preocupaciones del cardenal Bergoglio. De ello ha sido testigo privilegiado el sacerdote mercedario y filósofo Alfonso López Quintás, que escribe sobre el libro Educar: Exigencia y pasión. Desafíos para educadores cristianos (Publicaciones Claretianas y Editorial CCS), en el que se recogen algunas alocuciones del actual Papa a los educadores católicos de Buenos Aires

El entonces cardenal Jorge Bergoglio, en una charla
a los jóvenes bonaerenses. Foto: Federico García R.

Estamos ante un libro de lectura sugestiva, que nos lleva a las regiones profundas de la vida humana en las que se genera la felicidad, la que los jóvenes anhelan y buscan y, a veces, no encuentran por un error de método. Ya en sus primeros años de arzobispo en Buenos Aires (a partir de 1998) mostró el actual Papa una gran preocupación por la formación de niños y jóvenes, pues sabía bien, con san Agustín, que «un corazón desorientado es una fábrica de fantasmas», y deseaba, por ello, que toda persona se asiente en la realidad, y en ella encuentre apoyo e impulso para llegar a pleno desarrollo.

Se reproducen, en esta obra, algunas alocuciones que el arzobispo dirigió a los educadores católicos en los renombrados Cursos de rectores, celebrados anualmente en el centroConsudec de Buenos Aires, cuya vitalidad me es bien conocida por haber tenido el gusto de colaborar en sus actividades asiduamente. Desde entonces, he admirado la lucidez y el equilibrio intelectual y espiritual con que el arzobispo abordaba los graves problemas que implica el menester formativo. No se limitaba a incentivar el logro deresultados: buenas calificaciones, conducta correcta, marcha ordenada de la vida académica... Promovía el cultivo de verdaderos frutos: sobre todo, la maduración de la personalidad de los alumnos, tarea que implica integrar mente y corazón, elevar el pensamiento y comprometerse con la realidad, vincular la verdad con el amor; dar primacía al ser sobre el tener, a la actitud servicial sobre el afán de lograr una excelencia competitiva.

Forja de ideas clave

En su afán de resolver los problemas por vía de elevación, el arzobispo Bergoglio no dudaba en plantear con agudeza los fallos de la sociedad actual y mostrar como remedio la elaboración de una antropología profunda, que sepa intuir las implicaciones más hondas del ser humano -su enraizamiento en la familia, su necesidad de abrirse al tú y crear formas auténticas de encuentro y vida comunitaria...-, y muestre la inmensa riqueza del hombre abierto a la trascendencia. Por eso, insistía en la idea de su maestro Romano Guardini -recogida luego por el Concilio Vaticano II- de que «sólo el que conoce a Dios conoce al hombre». La conferencia que lleva este título fue pronunciada por Guardini en un memorable Katolikentag, y en ella se condensa, según me confió personalmente mi admirado maestro muniqués, todo su pensamiento.

Consciente de que el mundo contemporáneo ha visto sacudidas sus certezas básicas, el arzobispo recomienda a sus educadores que «forjen ideas luminosas, para que, apropiándoselas, orienten a los jóvenes y a los niños por los campos de la vida, y ayuden a generar lazos y vínculos con personas, ideas y lugares, porque se crece alimentando pertenencias». Esta forja de ideas clave podemos realizarla si «vamos en busca de la sabiduría, siempre convencidos de su capacidad de conmover y enamorar».

Lo que más nos conmueve es descubrir que nuestro desarrollo como personas está incompleto hasta que optamos por los grandes valores: la unidad, la verdad, la bondad, la belleza. «Si no recuperamos la noción de verdad, sin una racionalidad compartida, dialogal, queda sólo la ley de la selva, la ley del más fuerte. Sólo con el consenso no se conserva la libertad. Sólo el respeto a la verdad nos mantiene libres». De ahí la recomendación cordial a los educadores: «Tengan pasión por la Verdad, el Bien, la belleza».

Otra forma de valorar la vida

Pero el arzobispo no se siente a gusto quedándose a medio camino. Por eso moviliza su arte de anudar las diversas vertientes de la vida, e indica que la sabiduría que tiende hacia el bien, contempla lo bello y crea esperanza sólo podemos alcanzarla plenamente cuando conseguimos el mayor de los arraigos, el arraigo espiritual en Cristo, Camino, Verdad y Vida. Para conocer nuestra verdad de hombres, debemos vernos desde Dios, para luego, a la luz de esta verdad sobre Dios y sobre el hombre, lograr «otra forma de valorar el mundo, el prójimo, la propia vida, la misión personal».

A la luz de lo antedicho, queda patente que la meta de un educador católico consiste en suscitar en los alumnos un crecimiento en sabiduría: «Deseamos que nuestros jóvenes (...) hayan vivido una transformación, tengan más conocimientos, nuevos sentimientos, y al mismo tiempo ideales realizables». Para ello, deben madurar «su creatividad en un proceso de libertad, gestando algo nuevo a partir de la verdad recibida, aceptada y asimilada». Esto no es sólo un buen resultado; es el fruto que cabe esperar de un centro de formación católico.

El autor concluye proponiendo tres desafíos interconexos: «Tender a que nuestra tarea dé frutos sin descuidar losresultados; privilegiar el criterio de gratuidad sin perder eficiencia; y crear un espacio donde la excelencia no implique una pérdida de solidaridad». Este párrafo programático ofrece varias de las claves del pensamiento y del actuar de nuestro Papa actual.

Alfonso López Quintás

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EL GOZO DEL EVANGELIO (EVANGELII GAUDIUM) EXHORTACIÓN APOSTÓLICA DEL PAPA FRANCISCO Claves concretas para evangelizar con gozo aquí y ahora (Guía de lectura)

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Título: EXHORTACIÓN APOSTÓLICA

EVANGELII GAUDIUM

(El gozo del Evangelio)

Autor: Papa FRANCISCO

168 páginas

Año 2013

Colección  "Nueva Evangelización"

Lima (Perú)

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EL GOZO DEL EVANGELIO (EVANGELII GAUDIUM) EXHORTACIÓN APOSTÓLICA DEL PAPA FRANCISCO

Claves concretas para evangelizar con gozo aquí y ahora (Guía de lectura)

Si comenzamos la gozosa lectura de este delicioso librito papal por el final, por las notas, encontraremos las claves del mismo, las fuentes en las que sorbe su mensaje pletórico de esperanza.

29 menciones de las "propositio" del sínodo sobre "La nueva evangelización para la transmisión de la fe" celebrado del 7 al 28 de octubre de 2012; llama la atención la libertad y la creatividad del Papa sobre el particular; fruto -como dijese el día de su presentación, 26 noviembre 2013, el arzobispo Rino Fisichella no tanto de su experiencia pastoral como de"su llamado a aprovechar el momento de gracia que la Iglesia está viviendo".

En segundo lugar son 13 las menciones del documento de Aparecida, la V conferencia de los obispos del CELAM (Mayo 2007), y del que el Arzobispo Jorge Bergoglio fue uno de los redactores. El mensaje central fue el lanzamiento de la misión continental para sacudir a los propios fieles de su indiferencia.

El tercer documento mayormente citado es la "Evangelii nuntiandi" (8-XII-1975) de Pablo VI, la encíclica postconciliar más breve y más citada a un tiempo.

Se puede considerar como el regalo del Papa Francisco al concluir el "Año de la Fe", como conclusión del último sínodo de obispos y como documento programático de su pontificado. La encíclica "Lumen Fidei"–no lo olvidemos- aunque firmada por él, fue el legado del papa de la fe, Benedicto XVI. En "Evangelii Gaudium" campean las palabras, los conceptos, las actitudes, los gestos del Papa Francisco. A quién sino a él se le iba a ocurrir el vocablo «Primerear (cf. 1 Jn 4,10)". Y luego sus acuñadas expresiones: Una Iglesia en salida, que se involucra, acompaña, va a la periferia, huele a oveja, fructifica y festeja.  De gran interés son sus "noes" ante la crisis del compromiso comunitario: a una economía de la exclusión [53-54], a la nueva idolatría del dinero [55-56], a un dinero que gobierna en lugar de servir [57-58], a la inequidad que genera violencia [59-60]; en las tentaciones de los agentes pastorales [76-109]: a la acedia egoísta [81-83], al pesimismo estéril [84-86],  a la mundanidad espiritual [93-97], a la guerra entre nosotros [98-101].

Los dos grandes temas son la evangelización -197 citada- y la fe -78 menciones- cuyo fruto es la alegría -95 veces-, sin olvidar nunca el mundo actual. Los siete puntos, recogidos en los cinco capítulos de la Exhortación, constituyen las columnas basilares de la visión del Papa Francisco sobre la nueva evangelización: la reforma de la Iglesia en salida misionera, las tentaciones de los agentes pastorales, la Iglesia entendida como totalidad del pueblo de Dios que evangeliza, la homilía y su preparación, la inclusión social de los pobres, la paz y el diálogo social, las motivaciones espirituales en el compromiso misionero.

Particularmente entrañable resulta el último capítulo (V, II), dedicado a María "estrella de la nueva evangelización", presentada, como el icono de la genuina acción de anuncio y transmisión del Evangelio que la Iglesia está llamada a realizar en las próximas décadas, con gran entusiasmo e inmutable amor por el Señor Jesús. El Siervo de Dios P. Tomás Morales, a quien siento tan cercano al también jesuita Bergoglio, lo sintetizó con sencillez y perspicacia pedagógica en la Campaña de la Visitación. El mundo vive un verano que congela las almas y sólo se recuperará con el auténtico sol del Evangelio, el que comunica vida en abundancia, lo cual supone en el evangelizador olvido de sí que se concreta en vencer la pereza (diligencia), quedarse con lo peor (ir a la periferia), no quejarse nunca de nadie ni de nada (alegría servicial).

JOSÉ ANTONIO BENITO

HORRORES ORTOGRÁFICOS EN LIMA LA MILE(naria)

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Comienzo por dos, a ritmo de bus, de NUEVA AMÉRICA, para vergüenza pública y para que espabile. Es la línea que tomo desde la Avenida Brasil hasta Megaplaza. El primer gazapo es "reservado" que lo han asentado como "asiento reserBado" y tan contentos. El primero, adelante, pero no acaba de reponerme de mi sorpresa y cuando iba a bajar -apenas tuve tiempo de tomarle la foto- me topé con "timbre" con "n" ("tiNbre"), de verdad, casi ni lo toco de horror. 
Si se animan, cuento con su apoyo y ya verán como en poco tiempo adecentamos ortográficamente a esta Lima que exhibe impunemente sus errores gráficos. ¿Y si los amigos congresistas que coleccionan leyes y leyes sin cuento elaborasen una multando a la institución que comete el error? Yo propongo como multa comprar UN LIBRO a la biblioteca más cercana, además de borrar la falta y descubrir otra; algo así como lo que sucede en la película "cadena de favores", aquí sería "cadena de errores" resueltos. 
Cuento con sus "errores", porque el único error en la vida no es cometerlo sino dejar de corregirlos. 

EL DISCRETO ENCANTO DE LA SENCILLEZ Y LA GRATITUD

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Esta tarde, al cruzar el umbral del Decanato de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades recibí la cartita de la imagen en la que la Decana nos agradecía nuestra colaboración en el almuerzo solidario pro Nopoki y nos obsequiaba con unas líneas y una bolsita de caramelos.

Cinco líneas, 10 palabras, un sobre. Diez caramelos, una bolsita. Una dedicatoria: CEPAC; un sentimiento "gracias". Casi nada y para mí es CASI TODO. Seguro que no lo tendrán en cuenta para la ACREDITACIÓN, tampoco lo tomarán en cuenta para la HISTORIA, tan simple detallín y para mí es la "madre del cordero", la médula de la columna, el corazón de la acción. Y a mí me alegró la tarde, y la oficina cobró sentido, y los alumnos -al degustar los caramelos- sintieron cosquillas en su corazón porque su donación marca un estilo, ayuda a ser, a crecer. 

Yo sentí que la prosa de la vida se tornaba poesía, como la de Tagore en su inmortal "Gitanjali", y recordé su bello poema con el que agradezco el gesto


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Iba yo pidiendo, de puerta en puerta, por el camino de la aldea, cuando tu carro de oro apareció a lo lejos, como un sueño magnífico. Y yo me preguntaba, maravillado quién sería aquel Rey de reyes.
Mis esperanzas volaron hasta el cielo, y pensé que mis días malos se habían acabado. Y me quedé aguardando limosnas espontáneas, tesoros derramados por el polvo.
La carroza se paró a mi lado. Me miraste y bajaste sonriendo. Sentí que la felicidad de la vida me había llegado al fin. 
Y de pronto tú me tendiste tu diestra diciéndome: "¿Puedes darme alguna cosa?".
¡Ah, qué ocurrencia la de tu realeza! ¡Pedirle a un mendigo! Yo estaba confuso y no sabía qué hacer. Luego saqué despacio de mi saco un granito de trigo, y te lo di.
Pero qué sorpresa la mía cuando, al vaciar por la tarde mi saco en el suelo, encontré un granito de oro en la miseria del montón. ¡Qué amargamente lloré de no haber tenido corazón para dárteme todo!

 

Manuel de los Reyes nos presenta la historia y vida de "La Casa Social Católica de Valladolid" (1881-1946)

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Manuel de los Reyes

La Casa Social Católica de Valladolid (1881-1946)

Renovación social y presencia cristiana

Encuentro, Madrid, 2013, 693 pp

Para quienes todavía duden de que la DSI (Doctrina Social de la Iglesia) sea mucho más que una bella doctrina, para los que todavía piensan que la DSI no pisa tierra, para cuantos creen que la DSI es un coto cerrado del clero o cristianos piadosos, esta monografía es todo un contrapunto. La presente obra representa  un paradigma de lo que debe ser una publicación científica, alimentada de todas las fuentes escritas, redactada con belleza y precisión, con ciencia y corazón.

Más allá de un historiador estamos también ante un antropólogo, un sociólogo, un economista, pero también un cristiano comprometido con la verdad y la caridad, que nos ha legado el rostro de esta dinámica institución con denominación de origen en Valladolid y que ha hecho más felices a miles de familias, especialmente las de los obreros más necesitados. La obra desborda el marco local en cuanto que se nos presenta dentro de un contexto más amplio como es el nacional español y universal como es el mundo católico. A pesar de ello, tras la lectura del presente libro, conocemos mucho mejor Valladolid del 1881 al 1946, sobre todo por los protagonistas Muro, Pesquera, Gamazo, Ruiz Hernández, Mambrilla que son pioneros de la acción social cristiana y a los cuales la Ciudad del Pisuerga ha dado su merecido nombre. Entre todos y fruto de la Compañía de Jesús figura el P. Sisinio Nevares auténtico padre de la obra de acción social de la Iglesia y el fundador y consiliario por muchos años de la Casa Social Católica.

El libro comienza con la fundación de la Asociación de Escuelas por el P. Colina en 1881 y termina en 1946 con la muerte del P. Nevares. Se articula en cinco apartados. El primero  abarca los años 1881-1912 con los consiliarios PP. Francisco Colina y Marcelino de la Paz y se refiere a la fundación y primeros pasos de la CSC. El segundo comprende la organización, sobre todo en su estructura interna, reglamento y el apunte biográfico del P. Nevares. La tercera, columna vertebral del libro, se refiere al sindicalismo católico agrario y profesional, las organizaciones sociales y culturales, las empresas financieras y productivas, y las instituciones educativas y formativas; siempre está la sombra del P. Nevares. La cuarta de 1925 a 1939, sin el P. Nevares, el advenimiento del P. Cid, se corresponde con los años difíciles de la dictadura de Primo de Rivera y la Segunda República. La quinta sintetiza la historia de la Asociación tras la Guerra, cuenta el desmantelamiento de los sindicatos y el nacimiento de las Escuelas de Cristo Rey. Con complemento figuran fotos e ilustraciones de primer nivel. Así como apéndices  muy útiles como los reglamentos de la Asociación Católica Protectora de los Obreros y el del Círculo Obrero de Valladolid. Los Cargos de la Junta Directiva de la CSC de 1914-1946. Acta fundacional de la CNCA, convenio para Escuela gratuita del Centro Católico de Obreros  de Valladolid. Una esmerada recopilación y bien impresa de fotos nos ayuda magistralmente a conocer mucho mejor la CSC.

Gracias al autor por trabajo tan titánico y tan bien hecho. Aunque todavía no lo de podido leer del todo detenidamente, mi primera leída de corrido me ha encantado y me ha dejado las ganas de releerlo y consultarlo de modo obligado si quiero conocer de lleno los temas que trata.

Cordialmente

José Antonio Benito


ROLLANESES POR EL MUNDO: José Antonio en Perú

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Les comparto la entrevista publicada en LA MADROÑA, 20013, nº 18, pp .6-9 

UN DÍA MÁS…COMO SI…

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UN DÍA MÁS…COMO SI…

A las 6 de la mañana todavía no ha abierto la panadería de mi parque y los más madrugadores esperan ansiosos el pan calentito nuestro de cada día. Yo sigo mi camino hasta el paradero del bus que me llevará hasta el lugar de trabajo, la Universidad. Y miro al cielo grisáceo, "panza burro", y miro al suelo sembrado de mil y un desperdicio cuan gigantesca papelera,…Por los ruidos de los carros y el ir y venir de la gente siento que Lima bosteza un nuevo día. Acabo de estar ante Jesús en la capilla, tengo reciente la entrevista radial con el P. Donato acerca de su hermano Ángel que falleció de cáncer y releo la carta que escribió a su "querida primera comunidad" donde culmina con "a las finales todo es gracia y un regalo. Estaría bonito que un día nos juntáramos en Jerusalén. La Paz con todos".  

Y siento una alegría que parece de otro planeta. Y pienso en vivir hoy COMO SI fuese el último día, para aprovecharlo sin que se me escape un segundo pero lleno de paz y amor con todos, o quizá como el primero, "primereando", estrenando un nuevo entusiasmo, como si fuese Jesús, con sus ojos, con su corazón, y siento que el cielo "panzaburro" se torna radiante, esperanzador, y que el suelo empapelado de basura puede limpiarse y despejarse.  Llego al paradero, sonrío al "inspector" un buen amigo que se levanta a las 4 a.m. y que pasará más de 12 horas anotando mil y un bus con los minutos y segundos de diferencia para que el caótico tráfico de Lima sea un poco más armónico. Y saludo a la cobradora del bus y ella me ayuda a ubicarme, parado, de pie, pero contento.

Y siento que un nuevo mundo se puede lograr si en cada corazón llevamos un altar. Y voy a la computadora y escribo esta notita, muy agradecido al Señor, por un día más de vida, por un nuevo regalo que con su ayuda quiero llenar de amor y de paz, especialmente entre los jóvenes, protagonistas de esta nueva sociedad. 

¡Madre, Sedes Sapientiae, Madre del Amor Hermoso, sé que contigo lo puedo lograr!

MONSEÑOR PIÑEIRO EN RADIO MARÍA: DOMINGO 19, 12 y y 9.30 p.m.

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ESTE DOMINGO 19 DE ENERO, A LAS 12 m Y A LAS 9.30 p.m. sale la entrevista con Monseñor Piñeiro en mi programa HISTORIAS SANTAS DE NUESTRA HISTORIA. Con su proverbial simpatía y corazón de pastor nos habla de las parroquias por las que estuvo (donde aprendió a ser sacerdote), luego como obispo castrense y ahora como arzobispo de Ayacucho. Nos cuenta aspectos muy hondos y entretenidos de la religiosidad popular de Ayacucho. Por último nos habla de la próxima Asamblea de la Conferencia Episcopal Peruana por la que nos pide que oremos. 
AM, 580; http://www.radiomariaperu.org/escucha.html


Conferencia Episcopal Peruana

Nota de Prensa Nº 001-2014

 

CON UNA SOLEMNE MISA ESTE LUNES 20 DE ENERO, SE INICIARÁ LA 103ª ASAMBLEA PLENARIA DE LOS OBISPOS DEL PERÚ

 

Con una Solemne Misa concelebrada por todos los Obispos del Perú, este lunes 20 de enero se dará inicio a la 103ª Asamblea Plenaria del Episcopado Peruano.

 

La Santa Misa se celebrará a las 9:15 de la mañana en la Parroquia San Antonio de Padua (Av. San Felipe s/n), en Jesús María. Será concelebrada por Monseñor Salvador Piñeiro, Arzobispo de Ayacucho y Presidente de la Conferencia Episcopal Peruana; Monseñor James Patrick Green, Nuncio Apostólico en el Perú, y todos los Obispos de nuestro país.

 

La 103ª Asamblea de los Obispos se realizará hasta el viernes 24 de enero en la sede de la Conferencia Episcopal Peruana (Jr. Estados Unidos 838 – Jesús María). En esta reunión, los Obispos también elegirán al nuevo Secretario General de la Conferencia Episcopal Peruana, quien reemplazará en el cargo a Monseñor Lino Panizza Richero, para el período enero 2014 – enero 2017. Asimismo, se elegirán al nuevo Presidente del Consejo Económico.

 

En tanto, el jueves 23 de enero, durante la Asamblea, los Obispos del Perú entregarán la Medalla de Santo Toribio de Mogrovejo a las personas e instituciones que han resaltado por su trabajo en favor de la Iglesia en el Perú.

 

 

Agradecidos por su difusión,

 

Oficina de Prensa

 

Lima, 17 de enero de 2014

 


Víctor R.Nomberto Bazán escribe "Catolicismo intercultural en la diócesis de Chosica. Antropología de la religión"

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La presente investigación estudia una diócesis de creación reciente en el Perú: la diócesis de Chosica. Los estudios e investigaciones sobre este tema son de suma importancia para comprender la diversidad cultural de la jurisdicción eclesiástica en cuestión. Los estudios antropológicos sobre las diversas diócesis de la Iglesia Católica no son abundantes, aunque resultan indispensables.
Un buen adelanto nos lo ofreció en su blog: http://blog.pucp.edu.pe/?amount=0&blogid=2095&query=Catolicismo+intercultural+en+la+di%F3cesis+de+Chosica.
El catolicismo intercultural es la forma particular como se ha manifestado el fenómeno religioso en el Perú; en la interacción entre la estructura social y el sistema de valores, actitudes, mentalidades y significados. Entre las instituciones vigentesdecatolicismo tenemos a la diócesis. Todas las diócesis no presentan la misma evolución histórica, aunque tienen elementos comunes; porque adoptan una identidad propia como red social y cultural, más allá de las vivencias individuales y grupales. Está compuesto por creencias, rituales, instituciones, ética y sentimientos religiosos: 
A lo largo de la investigación nuestra hipótesis principal es la siguiente: Toda experiencia religiosa o espiritualidad es vivida culturalmente en el catolicismo o en cualquier confesión religiosa. La pluralidad cultural es un elemento constitutivodecatolicismo. En el caso de la Diócesis de Chosica, la religión se vive interculturalmente, es decir como una culturade culturas, tanto desde la perspectiva de los fieles como delos agentes pastorales.
El sistema religioso en la Diócesis de Chosica no es homogéneo, es pluralista y competitivo. Se ha transformado el modelo uniforme que predominaba hasta mediados del siglo XX. En este contexto ubicamos el pluralismo católico, que se fundamenta en las diversas tradiciones religiosas, modelos pastorales y corrientes teológicas que existen simultáneamente en la Iglesia. Cada espiritualidad católica configura culturalmente el mensaje cristiano. El concepto deinterculturalidad abarca el proceso en que las culturas se constituyen como tales, se diferencian entre sí y simultáneamente se comunican; especialmente en la educación, como parte de la globalización cultural.
El concepto de catolicismo intercultural, fusión o mixtura deculturas, difiere de la interpretación tradicional del sincretismo, cuyas fuentes emocionales e intelectuales incluyen ritos de origen prehispánico o africanos integrados a la devoción a los santos, lo cual da coherencia a su comportamiento religioso. 
La construcción de la identidad se hace a partir de la diversidad de sus fieles en cuanto a su lugar procedencia, y por tanto de su cultura. Debemos tener en cuenta que el clero, comunidades religiosas y laicos -en su mayoría- no son oriundos de la zona y al establecerse para dinamizar las comunidadedeben interrelacionarse aportando sus expresiones culturales. 
La presente investigación estudia una diócesis nueva en el Perú: la diócesis de Chosica. No existen estudios sobre dicho tema, sin embargo, es de suma importancia comprender su diversidad cultural. Los estudios antropológicos sobre las diversas diócesis de la Iglesia Católica no son abundantes, aunque son indispensables. 
Toda diócesis tiene el gobierno directo o indirecto de un obispo. Nuestra aplicación de la teoría sociológica a unadiócesis periférica urbana de Lima metropolitana pretendeanalizar las culturas y los sistemas religiosos, para ello, responde a seis preguntas fundamentales: ¿el sistema religioso es homogéneo o plural?, ¿cómo el sistema religioso influye en la ética ciudadana?, ¿qué relación existe entre identidad religiosa con la cultura y la política?, ¿cómo interacciona la pastoral católica con la religión popular, las sectas y los conflictos sociales?, ¿que redes religiosas y sociales se han construido en la diócesis de Chosica? y, finalmente, ¿qué tanto disminuye y que tanto se fortalece la diócesis respecto a las nuevas iglesias?. 
La investigación de la forma de ser y actuar propio de ladiócesis de Chosica, se fundamenta en una red de parroquias y comprende las siguientes dimensiones:
1.Los elementos presentes en la transformación del sistema religioso católico tradicional al existente en el Perú del siglo XXI.
2.Las principales funciones culturales que el sistema religioso católico desempeña en los diferentes sectores sociales que lo asumen tanto en sus creencias, que forman parte de la interioridad humana; como en sus prácticas. La relación entre el creyente y Dios se sustenta en un don espiritual, en la reciprocidad de la confianza y la gratuidad.
3.Las diferentes manifestaciones interculturales delcatolicismo, en sus versiones andina y urbano popular.
4.La diversidad de movimientos religiosos contemporáneos.
El contexto cultural recibe el aporte decatolicismo en las estructuras de pensamiento, es decir, con modelos y esquemas interpretativos cotidianos de significación y explicación de los acontecimientos, dando respuesta al sentido de la vida y la trascendencia; así como el comportamiento social, referido al sentido de identificación y pertenencia.
La metáfora es intrínseca a la religión y posibilita suinterculturalidad. El lenguaje religioso es metafórico, así como el mensaje religioso por analogía construye nuevos significados en diferentes contextos, expresa la verdad hasta el límite de nuestro conocimiento. 
Lima metropolitana constituye un espacio social y religioso concreto. En tal sentido, es una sociedad urbana compleja donde se manifiesta el pluralismo religioso mediante ritos, fiestas, emociones y normas éticas, siendo expresadas dentrodel territorio de la diócesis de Chosica cuyas producciones simbólicas están afectadas por la modernización cultural y las migraciones multidireccionales.
En efecto, la antropología de la religión contribuye a ladecodificación simbólica de la diócesis de Chosica:
1.Comprendiendo el fenómeno religioso al interior de la expansión urbana en los últimos cincuenta años, que convierte a la ciudad de Lima en una megalópolis de ocho millones dehabitantes.
2.Explicitando los elementos compartidos que se manifiestan en el pluralismo de líneas pastorales existentes en la diócesisde Chosica; que expresan la riqueza en la capacidad desimbolizar la espiritualidad, ritualizar, organizar e institucionalizar a la Iglesia, expresar sentimientos y practicar una ética religiosa -que se traduce en racionalidad, reflexión y sublimación-. Una ética personal que incorpora las formas deser, tener, querer y actuar compartidas por un grupo significativo de personas.
3.Interpretando la decisión de la Santa Sede, inspirada en la división territorial de jurisdicciones eclesiásticas, para replicar esta experiencia en la Arquidiócesis de Lima durante la década del noventa.
4.Estableciendo y ampliando espacios de encuentro intra e intereclesiales; como pueden ser los santuarios, lugares deoración personal y comunitaria.
Los fieles de la diócesis de Chosica viven y expresan su fe recurriendo a los sistemas simbólicos decatolicismo cultural, y en menor proporción decatolicismo popular. También se trasladan a las nuevas iglesias, dado que la primera evangelización proporcionó una base doctrinal cristiana a la cual recurren los grupos evangélicos y escatológicos postcristianos. Nuestras raíces espirituales comunes, expresadas en la herencia bíblica, posibilitan una convivencia religiosa no exenta de tensiones. 
En particular nos interesan las creencias, los rituales, las instituciones, la ética y los sentimientos religiosos en el contexto de la diócesis de Chosica: 
1.Creencias. La visión de lo sagrado y lo profano, la perspectiva de lo trascendente y lo inmanente. La relación entre el creyente y Dios se sustenta en un don espiritual, en la reciprocidad de la confianza. Por ejemplo el símbolo apostólico, conocido como credo, tiene su origen en la confesión de fe recitada en el bautismo, es el símbolo bautismal : aquí surgen temas como el misterio, el milagro y la promesa.
2.Cultos. Lima es la ciudad con mayor población en el Pacífico Sur, constituye un espacio social y religioso concreto, una sociedad urbana compleja en la cual se manifiesta un pluralismo religioso con ritos, procesiones y fiestas que contienen una alta dosis de emoción y contenido ético, expresados dentro del territorio de la diócesis de Chosica,erigida en 1996; cuyas producciones simbólicas están afectadas por la modernización cultural y las migraciones multidireccionales. 
3.Instituciones. Como ha sostenido Kaufmann, el Papa y los Obispos, pero también las Iglesias regionales, nacionales y locales pueden ser denominadas global players, dado que los padres del Concilio Vaticano II se han dirigido a ellas en cuanto responsables del Pueblo de Dios, y de todos los hombres. El global player más antiguo es la Iglesia Católica que se define desde siempre con independencia de las fronteras territoriales y se comprende a sí misma como poseedora una misión universal. 
4.Ética personal y social, que incorpora las formas de ser, tener, querer y actuar compartidas por un grupo significativode personas, en sus diversos estilos de vida limeños .
5.Sentimientos. Una pluralidad de talantes y expresiones delos sentidos que acompañan la fe de los creyentes; desde la mística hasta el éxtasis carismático, pasando por la sanación milagrosa de enfermedades psicosomáticas.
A lo largo de la investigación nuestra hipótesis principal es la siguiente: Toda experiencia religiosa o espiritualidad es vivida culturalmente en el catolicismo o en cualquier confesión religiosa. La pluralidad cultural es un elemento constitutivodecatolicismo. En el caso de la Diócesis de Chosica, la religión se vive interculturalmente, es decir como una culturade culturas, tanto desde la perspectiva de los fieles como delos agentes pastorales.
I. El catolicismo intercultural
El catolicismo intercultural es la forma particular como se ha manifestado el fenómeno religioso en el Perú; en la interacción entre la estructura social y el sistema de valores, actitudes, mentalidades y significados. Entre las instituciones vigentesdecatolicismo tenemos a la diócesis. Todas las diócesis no presentan la misma evolución histórica, aunque tienen elementos comunes; porque adoptan una identidad propia como red social y cultural, más allá de las vivencias individuales y grupales.
Interpretar las metonimias religiosas en la diócesis de Chosicaimplica develar las analogías decatolicismo cultural en su narrativa, textual y ritual; en su heterogeneidad cultural, unidad territorial e historia compartida. El catolicismoconstituye un macrosistema cultural y social diferenciado, con unidades estructuradas de forma variable respecto al tiempo, que se mantienen frente a un entorno complejo y cambiante; que abarca el proceso en que las culturas se constituyen como tales, se distinguen entre sí y simultáneamente se comunican. La diversidad cultural es una constante de la historia de la humanidad, parece haber sido mantenida y reforzada como una manera de afirmar la identidad del grupo por diferenciación con los otros.
El sistema religioso en la Diócesis de Chosica no es homogéneo, es pluralista y competitivo. Se ha transformado el modelo uniforme que predominaba hasta mediados del siglo XX. En este contexto ubicamos el pluralismo católico, que se fundamenta en las diversas tradiciones religiosas, modelos pastorales y corrientes teológicas que existen simultáneamente en la Iglesia. Cada espiritualidad católica configura culturalmente el mensaje cristiano. El concepto deinterculturalidad abarca el proceso en que las culturas se constituyen como tales, se diferencian entre sí y simultáneamente se comunican; especialmente en la educación, como parte de la globalización cultural .
El tema fundamental es la descripción y explicación de los sistemas religiosos por medio de las técnicas de investigación cualitativas: observación participante, focus group, entrevistas; y la utilización del método comparativo.
La antropología de la religión describe los sistemas religiosos (etnografía religiosa), sistematiza las teorías sobre el funcionamiento de dichos sistemas (etnología religiosa) y recoge el desarrollo diacrónico de los mismos sistemas (etnohistoria religiosa).
Todo sistema religioso tiene cinco dimensiones interrelacionadas: creencias, ritos, organización, normas éticas y sentimientos peculiares. Una creencia es una proposición que afirma como real la existencia de un ser superior invisible, como creo en Dios, o de un acontecimientodel que no hay evidencia inmediata, como creo que Dios es autor del universo. Un rito es un acto simbólico a través del cual los creyentes tratan de comunicarse con los seres superiores, como la plegaria o el acto penitencial. La organización es la estructura social de la comunidad religiosa, donde hay distintos roles, como sacerdotes, chamanes y fieles, y distintos grupos, como las cofradías o las comunidadede base. La ética es un conjunto de normas, cuyo cumplimiento es exigido por las creencias que se tienen, y así muchas religiones dan valor religioso a las normas de ética natural, como no matar, o imponen nuevas normas, como no tomar bebidas alcohólicas. Los sentimientos son emociones, más o menos institucionalizadas, que suelen tener los creyentes como fruto de sus creencias, como el sentimiento deconfianza en los seres superiores o como el gozo y aun el llanto durante la celebración de los ritos.
Los ritos dependede las creencias, así como los ritos sirven para mantener las creencias y las normas éticas corresponden a creencias que las convalidan. El hombre religioso considera trascendente todo contacto más allá de si mismo con lo divino. Los estados de ánimo en la experiencia religiosa varíandel entusiasmo a la tristeza, de la afirmación a la indiferencia,de una alta autoestima a la negación humilde del yo mismo. Frente al podede Dios, a la energía de su Espíritu, los creyentes nos sentimos fascinados en diversas manifestaciones e intensidades.
La religión como sistema cultural denota un esquema históricamente transmitido de significaciones representadas en símbolos, un sistema de concepciones heredadas y expresadas en formas simbólicas por medio con las cuales los hombres comunican, perpetúan y desarrollan su conocimiento y sus actitudes frente a la vida. Por otro lado, no todas las representaciones culturales son representaciones religiosas y a menudo no es fácil trazar una línea para separar las que son artísticas o políticas, pues lo mismo que las formas sociales, las formas simbólicas pueden servir para múltiples fines. La metáfora es intrínseca a la religión. El sistema religioso es metafórico, así como el mensaje religioso por analogía construye nuevos significados en diferentes contextos, expresando la verdad hasta el límite de nuestro conocimiento . Tanto la capacidad de metáfora como de metonimia que proporciona el sistema religioso a nuestros sentimientos y a nuestros mensajes hablados y escritos, permiten la existenciade nuestro catolicismo como fusión intercultural.
En la definición de Geertz , la religión es un sistema desímbolos que obra para establecer vigorosos, penetrantes y duraderos estados anímicos y motivaciones en los hombres, formulando concepciones de un orden general de existencia y revistiendo estas concepciones con una aureola de efectividad.
Por tanto estudiaremos las relaciones con lo sagrado en las prácticas y discursos, en las metáforas y metonimias dequiénes producen y expresan mensajes hablados o escritos;desarrollando y fortaleciendo las capacidadede combinación y de referencia; así como las emociones religiosas que generan autopercepción y sentido de la realidad.
Marzal señala que la definición de Durkheim se puede aplicar al análisis de cualquier religión, porque es fácil hallar las creencias, los ritos y la organización, mientras la definición deGeertz no hace operativos los estados de animo y las motivaciones propios de la perspectiva religiosa, y así hay pocos estudios empíricos de los estados de ánimo y motivaciones inducidos por la religión.
Geertz sostiene que la religión nunca es meramente metafísica.De este modo la religión se funda principalmente en las más específicas exigencias de la acción humana en los contextos más generales de su existencia. En definitiva los pueblos adoptan formas relacionados a la ética. Esta propuesta nos permite sostener que la ética de los católicos en la diócesis deChosica combina tres valores fundamentales: la libertad, la solidaridad comunitarista y la esperanza. Esta dimensión ética es el resultado del pluralismo religioso y de la construcción dela ciudadanía en Lima Metropolitana.
Predominan los ciudadanos comunitaristas estatistas, en la medida que demandan tanto la función distributiva del Estado como una función de unidad y cohesión. El comunitarismo es un elemento esencial al catolicismo en su versión derivada del barroco español y que permite definirlo a nivel ético . En el otro extremo se ubican los ciudadanos liberales que constituyen aun una minoría de católicos seculares, influenciados por la ética del liberalismo -estudiada por Weber-; ellos demandan un Estado regulador de la competencia, que garantice la libertad de todos en la actividad privada. Entre comunitaristas estatistas y liberales, encontramos dos matices de ciudadanos: los estatistas liberales y los comunitaristas liberales, que comparten susdemandas al Estado con la regulación de la competencia y la protección de la libertad ciudadana. Los comunitaristas liberales demandan que el Estado promueva la unión de todos los peruanos y al mismo tiempo garantice la libertad de los individuos.
En el panorama del pluralismo católico, Manuel Marzal presenta la configuración de cada catolicismo, mediante una tipología: católicos populares, católicos sincréticos, comunidades eclesiales de base, movimientos laicales, católicos carismáticos, católicos seculares y nuevos movimientos eclesiales (Tierra Encantada, 393-408).
1.Católicos populares, con una experiencia religiosa que se funda en la devoción a los santos. Su visión de Cristo y deDios está marcada por el milagro, la bendición, el castigo, la promesa, la peregrinación a los santuarios o la procesión, y la fiesta. Sus organizaciones propias son las cofradías y hermandades, con la finalidad de dar culto público a las imágenes; además de proporcionar ayuda mutua entre los asociados y de beneficencia con los pobres, ejerciendo una función de equilibrio frente al podedel clero.
2.Católicos sincréticos, cuyas fuentes emocionales e intelectuales incluyen ritos de origen prehispánico o africanos integrados a la devoción a los santos, lo cual da coherencia a su comportamiento religioso. Esta perspectiva representa una forma de resistencia cultural y a la vez una traducción del mensaje cristiano a categorías indias o negras.
3.Comunidades eclesiales de base, que tienen como experiencia fundante al pobre, que se descubre en la reflexión bíblica y lleva al compromiso fraterno que busca cambiar la situación de marginación e injusticia. La experiencia religiosadel pobre condiciona la imagen de Dios, de Cristo y de la iglesia. Dios es el Dios de la vida, que conduce la historia dela salvación y lleva al pueblo creyente a la tierra prometida. Cristo es modelo explicito de vida en cuanto Hijo de Dios hecho hombre, que supo comprometerse en la lucha deliberación de los pobres hasta morir en la cruz. Su iglesia ha optado por los pobres y sus sacerdotes han aprendido a insertarse en los asentamientos humanos marginales, acompañando tanto sus vidas como sus luchas.
4.Movimientos laicales, que constituyen asociaciones eclesiales como pueblo de Dios para promover la formación y vida cristiana de sus miembros, así como la práctica del apostolado. Colaboran con la jerarquía y protagonizan la evangelización en diversos ámbitos. Entre estos movimientosdestacan la Acción Católica, recomendada por Pío XI. También las Comunidadede Vida Cristiana, el Movimiento Familiar Cristiano, el Movimiento por un Mundo Mejor y los Cursillos deCristiandad.
5.Católicos carismáticos, cuya experiencia se funda en la manifestación del Espíritu Santo, que sana, se revela en la oración y se comunica en el bautismo del Espíritu. Dios es vivo y cercano, se manifiesta en visiones y profecías, exige un comportamiento ético, dando gran seguridad y entusiasmo. Jesucristo histórico resucitado llama al cambio del corazón más que a los cambios sociales. Su vivencia eclesial se sostiene en los carismas y grupos de oración, logrando bastante difusión en sectores populares -siempre abiertos a las emociones religiosas- y en sectores medios.
6.Católicos seculares, provienen de algunas élites urbanas secularizadas. Pretenden una experiencia religiosaintercultural basada en la presencia silenciosa de Dios en la sociedad globalizada, como laicos con una fe adulta emancipada de una dependencia de la jerarquía eclesial.
7.Nuevos movimientos eclesiales, con dinamismo apostólico y fidelidad a la jerarquía, cuentan con un reconocimiento especial de Juan Pablo II, quien a la vez les advierte contra toda tentación sectaria: Comunión y Liberación, Focolares, Movimiento Neocatecumenal, Comunidadedel Arca, Sodalitium Christianae Vitae.
Según su nivel de compromiso existen diversas clasificaciones, como la de Fichter para los Estados Unidos o Bravo para América Latina. También el pluralismo en los roles al interior de la Iglesia. Según el Código de Derecho Canónico, los fieles cristianos clérigos o laicos- pueden asociarse en institutos de vida consagrada, sociedadede vida apostólica y asociaciones de fieles. 
Responder a esta pregunta nos permite determinar lo que permanece y lo que cambia en el fenómeno religioso contemporáneo. A diferencia de lo que sucede con la religión primitiva en las perspectivas de Tylor, Frazer, Durkheim y Lévy-Bruhl; Malinowski encontró el sentido racional presente tanto en la magia, como en la religión y la mitología. Sentido que el hombre religioso del siglo XXI incorpora en su vidadentro un mundo secular caótico, huidizo, ilusorio ydesprovisto de significación.
II. Identidad Religiosa y Cultura
La religión proporciona a las culturas el sentido trascendente. En la Diócesis de Chosica se mantiene por el rito que tiene sus raíces familiares y que proporciona integración a una organización social débil; expresando la catolicidad mediante cultos comunes.
La cultura satisface necesidades diversas, proporcionando orientaciones compartidas a ideas y emociones diferentes.Desde la antropología cultural, Ruth Benedict sostiene la interdependencia entre los rasgos y patrones de cada cultura: ?una cultura, como un individuo, es una pauta más o menos coherente de pensamiento y acción. En toda cultura hay propósitos característicos, no necesariamente compartidos por otros tipos de sociedad. 
En sintonía con estos propósitos, cada pueblo consolida más y más su experiencia, y en proporción a la urgencia de esos impulsos los renglones heterogéneos de la conducta adquieren aspectos de mayor congruencia. Tomados por una cultura bien integrada, los actos menos ordenados se convierten en característicos de sus fines peculiares, a menudo por las metamorfosis más desemejantes. Solamente podemos entender la forma que estos actos adoptan entendiendo primero las principales fuentes emocionales e intelectuales de esa sociedad?. La cultura proporciona coherencia a las subculturas.
Las relaciones entre las personas presentan espacios definidos donde coexisten grupos humanos con tradiciones culturales diferentes. En tal sentido la diversidad cultural no se podrá entender sin la influencia de los inmigrantes que traen consigo sus expresiones culturales. Las diversas expresiones en un solo espacio como es la Diócesis de Chosica nos permite sostener la interculturalidad como derrotero de su presencia, pues implica la actitud de asumir positivamente la situaciónde la diversidad cultural desde los agentes pastorales (sacerdotes, comunidades religiosas, misioneros laicos) hasta los fieles laicos. 
Para Madeleine Zúñiga y Juan Ansión , la apuesta por lainterculturalidad como principio rector no debe establecer una tendencia homogenizadora ni mucho menos empobrecer la riqueza cultural, sino debe afirmar y asumir la diversidad cultural como riqueza y como potencial. Para María Heise la revalorización cultural es un aspecto fundamental de lainterculturalidad, pues la cultura de cada grupo reforzará la identidad grupal. Podemos sostener también que la identidad religiosa se encuentra sumergida, pues ella concibe la unidadde sus fieles como integradora, por la presencia del Espíritu Santo.
La diócesis es una realidad jurídica con subculturas religiosas. Constituye una realidad funcional y cultural, con aspectos territoriales e institucionales. El Obispo de Chosica, Monseñor Norberto Strotmann es autor de un texto doctrinario sobre Sociología de la Organización Parroquial, que tiene entre sus aportes fundamentales la teoría y metodología del análisis pastoral muy detallado y basado en la III Conferencia Generaldel Episcopado Latinoamericano, realizada en Puebla. La pastoral católica se aplica a la planificación de la Diócesis y las parroquias que la conforman en cuatro dimensiones normativas y orgánicas :
1.Dimensión: Diakonia 
1.1. Ayuda en necesidades materiales: opción por los pobres
Organización y promoción de las Caritas parroquiales
Asesoramiento y ayuda para grupos marginados
Acciones de ayuda en caso de emergencia
Acciones para pobres, para enfermos, enfermos mentales, drogadictos, presos, vagos
Ayuda para ancianos
Servicios parroquiales para pobres (tópico parroquial, asistencia jurídica)
1.2. Ayuda en situaciones de conflictividad personal
Ayuda en situaciones especiales
Orientación en conflictos matrimoniales, familiares, profesionales, educacionales
Preocupación pastoral por los divorciados
Pastoral de enfermos
Pastoral de ancianos
Orientación y pastoral de marginados (desesperados, socialmente aislados como drogadictos, presos, vagos)
Ayuda para estos grupos y formación de grupos
1.3. Apoyo para la auto-ayuda colectiva
Motivación, organización y apoyo en proyectos comunales deprimera necesidad (educación, infraestructura, salud)
Proyectos socio-caritativos comunales (olla común, clubes demadres)
Publicidad y acción política
Ayuda vecinal (pastoral de cuadra, de comunidades eclesialesde base) para familias, niños, jóvenes, enfermos, ancianos necesitados
Ayuda local para grupos marginados: Drogadictos, presos
Pastoral de ayuda a los sectores marginados en la sociedad: Barriadas, pueblos jóvenes
1.4. Diakonia socio-política: Fomento de la vida social
Concientización social en catequesis, enseñanza, prédica
Desarrollo de la comunicación entre la parroquia y los demás sistemas sociales (instituciones, grupos marginales, partidos, confesiones)
Trabajo de multiplicadores en publicidad/ prensa y acción política
Orientación para el uso critico de los medios de comunicación social
Colaboración con gremios de planificación y organización pública.
Ayuda pública/ política de la familia
2.Dimensión: Martyria 
2.1. Información de la fe: Catequesis y evangelización
Organización general de la catequesis y evangelización parroquial
Asesoramiento de la catequesis y de la evangelización
Formación de grupos de evangelización catequesis para la: preparación bautismal, primera comunión y reconciliación, confirmación y matrimonio
Catequesis / enseñanza escolar en todos los tipos deeducación
Catequesis parroquial de niños, jóvenes, adultos, ancianos
Catequesis familiar
Catequesis de grupos
Evangelización y catequesis litúrgica: Homilía para grupos específicos (niños, grupos), homilía bíblica, litúrgica (=mistagógica), problemática (=sistemática), moral (=parenética), casuística
Paneles sobre la prédica dominical
Organización de la catequesis / evangelización en zonas sin presencia sacerdotal
Formación de fe para adultos: Diálogo de fe, seminarios teológicos
Formación de fe para ancianos
Misión parroquial
Pastoral funcional y categorial: en escuelas, para estudiantes, obreros, enfermos y presos
2.2. Concientización de la persona: opción por la persona
Orientación y asesoramiento humano
Entrevistas-diálogos de casualidad o por situaciones especiales
Diálogos personales sobre/ desde la fe
Orientación familiar y educacional (visita familiar)
Seminarios para novios y parejas
Pastoral juvenil: Asesoramiento, proyectos y formación religiosa de jóvenes
Pastoral de adultos: Asesoramiento, proyectos y formación religiosa
Pastoral de ancianos: Asesoramiento, ayuda, proyectos, acompañamiento y orientación religiosa
2.3. Inculturación, alternativas de vida, crítica social
Presencia eclesial en eventos centrales/ festivos de la vida social
Planificación y ejecución de fiestas parroquiales
Colaboración de eventos de enseñanza, del arte, deinformación pedagógica, dedeporte, de concientización popular, de información política
Colaboración en casa de retiro y recreo para novios, matrimonios, familias, niños, ancianos, enfermos
Orientación para el uso crítico de los medios de comunicación
Promoción de los derechos humanos
2.4. Mediación discursiva de la visión cristiana de la vida 
Seminarios teológicos
Formación religiosa y teológica
Intensificación de la comunicación intraparroquial
Instalación de un sistema de comunicación
Trabajo en prensa y publicidad
Promoción de comunicación entre parroquia y los demás sistemas sociales (Instituciones, confesiones, partidos, grupos)
Concientización social en catequesis y enseñanza
Evangelización en y del foro político
3 Dimensión: Koinonia 
3.1. Instituciones comunitarias
Mantenimiento y desarrollo de las instalaciones físicas de la parroquia (Iglesias, casa parroquial, centro parroquial, escuela parroquial, casa juvenil, centro de encuentros/ retiros)
Formación promoción de grupos de todo tipo
Grupos de ayuda socio-caritativa
Grupos de catequesis/ evangelización: grupos de reflexión bíblica
Grupos de compartir: Juveniles, adultos, ancianos, dediferentes intereses y categorías sociales (scouts, obreros, campesinos, profesionales, familiares, vecinales)
Grupos de fomento espiritual-litúrgico (grupos de oración, hermandades, grupos de liturgia)
3.2. Formación de personas al servicio de la comunidad
Formación y promoción de lideres para los grupos parroquiales: Para grupos de catequesis y misión; para gruposde formación religiosa escolar; para grupos de acólitos; para grupos juveniles, de adultos; para comunidades eclesiales debase, para la catequesis en zonas sin sacerdote, para la pastoral familiar
Formación del personal administrativo de las instituciones parroquiales
Asesoramiento y promoción de lideres de las organizaciones para la ayuda de los necesitados (familias, grupos sociales, jóvenes, ancianos, marginados)
Asesoramiento de los multiplicadores parroquiales en los medios de comunicación
3.3. Promoción social desde la fe: Opción por la sociedad pluralista
Formación y promoción de comunidades eclesiales de base
Desarrollo de la comunicación en la parroquia
Desarrollo de la comunicación entre la parroquia y los demás sistemas sociales (Iglesia local universal, confesiones, grupos sociales, partidos)
Acciones de ayuda para marginados
Formación y promoción de grupos representativos de los sectores sociales importantes
Concientización socio-política en la pastoral y su difusión por los medios de comunicación social
Promoción de pensamiento social de la iglesia
3.4. Promoción (misión), unión (ecumenismo) y formación (dirección de la vida eclesial)
Orientación y participación en la vida de la iglesia local y universal
Integración de las preferencias y directrices eclesiales-locales en el plan de la pastoral parroquial.
Asesoramiento y orientación del consejo parroquial y de susdependencias sectoriales/ funcionales; de colaboradores en la pastoral y la administración
Planificación de la pastoral
Dirección de la administración parroquial
Orientación de lideres parroquiales y católicos practicantes hacia la misión interna (remisión de los no-practicantes) y externa (apoyo personal y financiero en las obras misionales)
Pastoral vocacional como elemento integral de la pastoral parroquial
Orientación ecuménica de la pastoral
4 Dimensión: Liturgia 
4.1. Retiros: Encuentros de experiencia religiosa-eclesial
Diálogos de casualidad o en situaciones especiales (fiestas familiares, de instituciones) sobre la fe cristiana
Diálogos sobre la fe con necesitados (física o psíquicamente enfermos, discriminados, drogadictos, ancianos, moribundos)
Orientación de la pastoral hacia la reflexión religiosa: la experiencia de Dios en la Biblia y en el mundo de hoy
Oferta de retiros para: novios, matrimonios, familias: niños, jóvenes; y los diferentes sectores sociales: campesinos, obreros, estudiantes
Retiros para los agentes y colaboradores pastorales de la parroquia
Participación de retiros de la diócesis
4.2. Meditación y oración: el compromiso religioso personal
Orientación hacia la oración y meditación: a nivel personal, en las familias, en la vida social de la parroquia
Orientación hacia la oración y meditación del equipo parroquial y de sus colaboradores
Orientación hacia la oración y meditación de los grupos parroquiales y de las comunidades eclesiales de base
Oración para y con personas en dificultad/ apostolado deoración
Incentivación de la oración en la intención de la Iglesia (mesde mayo/ octubre, primer viernes, vocaciones, misiones)
4.3. Costumbres eclesiales, religiosidad popular e inculturación
Presencia de la Iglesia en la vida comunal-civil y sus fiestas
Preparación eclesial de las fiestas
Cultivación evangélica de la religiosidad popular
Reactivación e interpretación eclesial de las costumbres locales
Reactivación de costumbres religiosas del año litúrgico
Rosario, procesiones, peregrinaciones, vía crucis, novenas, hábito, veneración de los santos.
4.4. Liturgia/Eucaristía: Festejar la opción de Dios por nosotros
Introducción a la participación en la liturgia para colaboradores y fieles
Preparación de la liturgia en las fiestas (colaboración en el arreglo del templo, colaboración de acólitos, de los lectores y comentaristas, colaboración en el diseño música / coro en el diseño y ejecución de la liturgia)
Preparación/ participación activa en la vida eucarística parroquial (domingos, fiestas, eventos especiales, grupos)
Preparación y participación en las fiestas bautismales, las liturgias penitenciales, liturgia de las horas, liturgia de la palabra y liturgia eucarística sin sacerdote, las liturgias del matrimonio, las liturgias para diferentes edades o categorías sociales, niños, ancianos; grupos de escolares, obreros, universitarios), la liturgia de los enfermos, la liturgia de los difuntos.
Celebrando la liturgia se fundamenta el ser cristiano: festejando la opción de Dios por nosotros en Jesucristo. En síntesis:
1. DIAKONIA: Preocupación por las necesidades objetivas del hombre
2. MARTYRIA: Promoción de la conciencia y el testimonio cristianos
3. KOINONIA: Promoción de la integración social de los fieles
4. LITURGIA: La praxis meta comunicativa de la Iglesia
Tomando la perspectiva sistémica de Niklas Luhmann y deRichard Hall, la Iglesia Católica constituye un Sistema Abierto, con múltiples entradas y salidas de carácter externo e interno: organización es una colectividad con limites relativamente identificables, con un orden normativo, con escala deautoridad, con sistemas de comunicación y con sistemas coordinadores de alistamiento, esta colectividad existe sobre una base relativamente continua en un medio y se ocupa deactividades que, por lo general, se relacionan con una meta o un conjunto de fines
Los miembros de la Iglesia que se comunican entre sí, tienen más posibilidadede lograr un consenso; el consenso facilita la cooperación; la cooperación aumenta la cohesión del grupo; la cohesión es el fundamento para más contactos y a su vez los contactos aumentan las posibilidadede comunicación para obtener una situación deseada o meta, que la institución intenta alcanzar.
La perspectiva pastoral de la Diócesis de Chosica no marca fronteras, se ha propuesto atender pastoralmente las diversas realidades humanas, tanto religiosas como sociales. Para lo cual debemos conocer el comportamiento de las nuevas iglesias.
La Diócesis debe apuntar a constituir una nueva unidad cultural, satisfaciendo las necesidades religiosas de personas que pertenecen a subculturas diversas, mediante proyectos pastorales que no sacrifiquen el pluralismo existente.
En las últimas décadas, la sociedad peruana ha visto ampliada su oferta religiosa. Las misiones evangélicas norteamericanas que llegaron al Perú a mediados del siglo XX, conjuntamente con los movimientos de espiritualidad oriental y otros grupos fundados en el país, paulatinamente han ido diversificando tanto las creencias como los estilos de vida de un porcentaje significativo de peruanos. 
Las expresiones culturales-religiosas son diversas. La confesión de cada una de ellas es variable en cuanto a su doctrina (CAZANA CANCHIS, Serapio. Los diferentes rostros deDios en el Perú. Perú Económico. Febrero 2008).
Según la encuesta elaborada en el mes de febrero de 2008 por APOYO S.A. el número total de creyentes es el 96 % del total dela población y el 49 % es creyente y practicante. La población peruana es una comunidad religiosa, en tanto que la mitad frecuenta los templos para cumplir su correspondientedevoción (Opinión Data febrero 2008 Ipsos APOYO Opinión y Mercado).
La población católica en el Perú es el 82% de fieles. Según el nivel socioeconómico la mayoría de católicos perteneces al nivel A con el 90%, además su nivel inferior es el nivel D con el 76%. Las otras confesiones religiosas suman 16 % y tiene mayor número de fieles en los sectores C, D y E.
Los lugares de culto de las diversas expresiones religiosas en los últimos años han aumentado, pues la necesidad de llegar a los lugares alejados está presente en la evangelización. Podemos observar que la Iglesia Católica cuenta con 5,576 templos para el culto, seguido de las Asambleas de Dios del Perú. Los templos Adventistas están en aumento con 1,727 templos para sus ceremonias religiosas. Los que tienen pocos templos son las denominaciones que integran la Asociación delas Iglesia Evangélicas Libres del Perú.
III. Conclusiones
Toda experiencia religiosa o espiritualidad es vivida culturalmente en el catolicismo o en cualquier confesión religiosa. La pluralidad cultural es un elemento constitutivodecatolicismo. En el caso de la Diócesis de Chosica, la religión se vive interculturalmente, es decir como una culturade culturas, tanto desde la perspectiva de los fieles como delos agentes pastorales.
La población de la Diócesis de Chosica vive sus creencias, práctica sus cultos, tiene una organización funcional a sus fines, así como experimenta una ética y sentimientos de formaintercultural y pluralista en sentido intra y extrareligioso. La perspectiva católica fundamental no es excluyente sino complementaria de otras visiones cristianas como la evangélica. En toda la Diócesis de Chosica, a nivel de fieles, comunidades eclesiales y asociaciones, existen las condiciones para vivir en la práctica un auténtico ecumenismo centrado en el Evangelio.
Las nuevas Diócesis de Lima (Chosica, Lurín y Carabayllo), a partir de 1996, se conforman también con un criterio ecológico e histórico; ya que cada una de ellas se establece en la cuenca de uno de los principales ríos y valles: Chosica en la cuenca media y alta del río Rímac; Lurín en la cuenca del ríodel mismo nombre y Carabayllo en la cuenca del río Chillón.
El surgimiento de la Diócesis de Chosica se debió principalmente a la necesidad de llevar mejor la administración espiritual a la población de la zona este de Lima. En tiempo del virreinato, en esta zona estuvieron ubicadas las doctrinas deSanta Cruz de Late y de San Juan Bautista de Lurigancho, que afianzaron el catolicismo en la población. Durante la República la inmigración de la población andina provocó el aumento dela población, siendo una Diócesis intercultural no solo a nivelde fieles, sino también del clero.
Las diversas expresiones religiosas en la Diócesis de Chosicaexpresan la interculturalidad. La identidad de las personas se centra básicamente en la religión, que es parte de su identidad, pues las celebraciones religiosas contienen un variado contenido cultural de las comunidadede dondeproceden.
Las denominadas iglesias post-cristianas están creciendo tanto en los espacios geográficos rurales como en los urbanos. Lo cual no significa que existan problemas dediálogo y comunión; sino al proselitismo de las nuevas iglesias. También avanza el diálogo interreligioso eintercultural en la base, en una población que hace de su espacio geográfico un ámbito diverso culturalmente.
A través de la dimensión cultural decatolicismo subsiste una matriz comunitarista que tiene implicancias en la esfera política de los habitantes de la Diócesis. La estructura culturalde la Diócesis de Chosica se expresa en la interacción social yde la mentalidad de la población. En ella podemos observar que la feligresía mantiene manifestaciones interculturales como son las celebraciones patronales del santo, el Cristo o la Virgen. La diversidad cultural y religiosa en la Diócesis deChosica se expresa en católicos populares, católicos sincréticos, comunidades eclesiales de base, movimientos laicales, católicos carismáticos, católicos seculares y nuevos movimientos eclesiales. Cada una de ellas aporta su espiritualidad como compromiso desde la misma población. En este sentido, la libertad, la solidaridad comunitaria y la esperanza son los pilares en los cuales la Diócesis de Chosicaexpresa el comunitarismo intrínseco a su labor y misión evangelizadora, siendo la guía participativa de la feligresía católica.
La labor pastoral católica de la Diócesis ha esquematizado su planificación en cuatro dimensiones normativas y orgánicas que se están aplicando a sus parroquias. Estas son: Diakonia, Martyria, Koinonia y Liturgia. Estas dimensiones van desde la solidaridad hasta la comunión con Cristo en la celebración litúrgica, pasando por el testimonio y la organización. De esta manera la comunidad de la Diócesis de Chosica está pendientede que los fieles estén en relación con sus hermanos entre sí.
La comunidad parroquial se mantiene activa insertándose en su misión evangelizadora de la sociedad. La división de laDiócesis de Chosica en vicarías, responde a la necesidad dellegar con mayor eficiencia y eficacia, a todas las zonas de laDiócesis de Chosica. Las parroquias cumplen un papel dinamizador al dar a conocer el mensaje y el ejemplo deCristo. Para tal efecto, las comunidades parroquiales están integradas y cada una asume responsabilidades en su jurisdicción.
La construcción de la identidad se hace a partir de la diversidad de sus fieles en cuanto a su lugar procedencia, y por tanto de su cultura. Debemos tener en cuenta que el clero, comunidades religiosas y laicos -en su mayoría- no son oriundos de la zona y al establecerse para dinamizar las comunidadedeben interrelacionarse aportando sus expresiones culturales. De esta manera el sistema religiosointercultural se fundamenta en su diferenciación per se, como un sistema religioso no homogéneo, sino pluralista y competitivo.

UN SERMÓN DE CAMPANILLAS EN HONOR A LUISA, LA DEL SEÑOR CHICUELO, AL CUMPLIR 100 AÑOS, EN ROLLÁN, MI PUEBLO

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Amigos: Me complace compartirles la preciosa homilía de Don Amado Mateos, vecino de mi pueblo y párroco de Vecinos, con motivo del HOMENAJE A LUISA, EN SUS 100 AÑOS

Ella es la viuda del famoso Sr. Chicuelo, a quien tuve la suerte de escuchar en compañía del Sr. Jesús "El Gorro" y el Sr. Vicente "Pocha" cuando iba a segar los garbanzos hace 50 años, sí yo tenía cinco y era un niño trabajador y feliz de serlo para ayudar en casa. FELICITACIONES POR ESTA CELEBRACIÓN TAN CONMOVEDORA

Un abrazo a 13.000 kms. de distancia pero muy cercano en el corazón

José Antonio


(Proverbios 31, 10-31) (Salmo 138) (Mateo 25,14-30)

 

¡Luisa! ¡Mª Luisa Iglesias Tapia!

 

Confieso  que es la primera vez que te reconozco por tu propio nombre completo. Nunca me había preocupado por saberlo. Me bastaba con Luisa.

 

Lo encontré en la Página de la Red social de Facebook que este Ayto. tiene abierta:

 

"Hoguera de los Santos Mártires, el pasado año recuperamos esta tradición, que llevaba en olvido varias décadas, este año tendrá lugar el día 17 de enero en el patio de la escuelas sobre las 22:00 h, donde nuestra vecina la centenaria y mayordoma Mª Luisa Iglesias Tapia, nos convidará a perronillas y aguardiente. Os esperamos.

 

 

También  he tenido ocasión de verlo en el periódico digital Salamanca24horas.com

 

"Por segundo año consecutivo, el pueblo de Rollán celebrará la hoguera de los Santos Mártires. Una tradición que se recuperó el año pasado y que ya llevaba décadas sin celebrarse.

…………

El viernes, 17 de enero a las 22:00 horas, en el patio de la escuela se celebrará la hoguera. Este año, María Luisa Iglesias Tapia, mayordoma y vecina centenaria, convidará a perrunillas y aguardiente. Aprovechando esta festividad, el Ayuntamiento de Rollán homenajeará a esta vecina el sábado 18 de enero. Por ello se ha organizado la celebración de una Eucaristía a las 12:30 y, posteriormente, el alcalde y concejales le harán entrega de una placa conmemorativa.

 

Pues aquí estamos, gracias a Dios. FELICIDADES, Luisa. Siempre Luisa. Para mí siempre Luisa. Sin más. La vecina de toda la vida. La de cuando yo era un muchacho de pocos años. La de la Calle El Tejar. La de "Chicuelo" (q.e.p.d.) 

 

Querida familia: ¡Cuántos y  cuántos buenos recuerdos!

Vuestra casa y la nuestra, la de mi abuelo Miguel y mi abuela Librada, siempre estuvieron  unidas. Con todos y cada uno de vosotros siempre hubo una muy buena relación; casi como de familia. Me estoy refiriendo a mis 7-8-9-10 años … Los mejores de la vida. Son  años que tienen un aroma especial: Todo es diferente. Todo  nos parece más grande, con   otro sabor, de otro color, con otra dimensión.

Cuántas y cuántas noches de buena y grata tertulia, con vosotros, en vuestra casa.

Gracias.

 

Luisa: Eres una mujer esencial, auténtica, fuerte. La mujer que canta y ensalza la Biblia en ese hermoso fragmento del Libro de Los Proverbios que se nos acaba de proclamar. La mujer cuyos hijos "se levantan para felicitarla y decirle; hay muchas mujeres fuertes y hacendosas pero tú las ganas a todas"

 

Luisa: eres esa misma  "mujer hacendosa que planta y cultiva un huerto". La que va y viene; la que iba y venía, la que venía y volvía    -en vaivén eterno-  desde la casa del  Tejar hasta la del  Humilladero, desde la casa a la huerta y desde la huerta a la casa; encarnándote siempre, en apacible conversación familiar,  con toda aquella  fauna de gallinas, pollos, conejos  y cerdos… "Nena, nena" se te oía decir  todas las mañanas en aquella  sempiterna  y casi "sacramental comunión"que mantenías con aquella casa-granja de la que estabas totalmente enamorada, "sacándole gusto a tus trabajos". Así lo leemos en Los Proverbios de  La Biblia.

¡Cuánto y qué orgullosos deberéis estar vosotros, los hijos, de vuestra madre! Y lo estáis. Como también los   nietos y el resto de la familia.

Cuántos recuerdos y qué años más hermosos y fecundos. Gracias.

 

Pero han pasado los años y ya no somos aquellos niños de ayer. Tú, Luisa, estás celebrando los cien y nosotros vamos camino de ellos. Esa es la vida. Y tenemos que dar gracias a Dios. Para eso estamos aquí. Dios nos ha bendecido y nos sigue bendiciendo. No debemos preocuparnos en exceso. No debemos agobiarnos. Al contrario: debemos poner siempre nuestra confianza en Él.

 

Luisa, me gustaría decirte algo. Quiero  dejarte un recuerdo. Es muy poca cosa, de poco valor material, pero tiene un hermoso simbolismo:

Hay un libro de Hermann Hesse, novelista y poeta de origen alemán y nacionalizado en Suiza, premio Nobel de literatura en 1946, que se titula "Elogio de la vejez". Ya el mismo título lo dice y explica todo.

 

En ese libro el poeta canta y proclama los años de la vejez de un modo sorprendentemente hermoso. Vivencias y experiencias de su vida desfilan y se  cuajan, sin fin, en una serie de relatos breves y llenos de vida, de  ternura y de poesía.  

Permíteme que te deje y te regale, en un cuadro, junto a aquella foto que me dejaste que te hiciera en el pasado mes de noviembre, en tu misma casa, uno de los  poemas de este autor. El que se titula: Una hoja marchita: dice así:

 

Cada brote quiere su fruto

y cada mañana su tarde,

nada hay eterno sobre la tierra

más que el cambio y la huida.

Hasta el estío más hermoso

 ventea el otoño y la decadencia.

Detente, hoja, paciente y tranquila,

cuando el viento quiere arrebatarte.

Juega tu juego y no te defiendas,

deja que tranquilamente ocurra.

Deja que el viento que te arranca

te lleve hasta casa.

 

Se está refiriendo el poeta a una serie de vivencias que él experimentó, en su vejez, contemplando un pequeño  árbol  -un haya concretamente-  que, al azar,  había nacido y crecido en su propia parcela de jardín,  junto a un seto de espino blanco, frente a su casa de Montagnola, en Lugano (Suiza).

Él mismo nos cuenta cómo fue testigo, en múltiples ocasiones,  de la tenaz  resistencia con la que  las hojas de ese haya trataban de defenderse del vendaval, durante los días y las noches de tormenta y ventarrón. Se sorprendía él mismo de ese aguante de las hojas, cuando su zarandeo era constante y fuertemente  doloroso; pero siempre aguantaban.

 

"Pero esta vez -nos dice, con mucha delicadeza, el autor, Hermann Hesse-  fui testigo de aquella transformación. Era inmediatamente después de la lluvia, que había dejado el paisaje verde y fresco, una hora después del mediodía,hacia mediados de abril, cuando aquel año yo todavía no había escuchado a ningún cuclillo ni había descubierto narciso alguno en el prado.

Pocos días antes había tenido que aguantar un cierzo violento que congelaba y golpeaba el cuello, y había advertido con asombro cómo el haya se enfrentaba impasible al viento huracanado sin apenas cederle una hojita: tenaz y valiente, dura y obstinada, mantenía su viejo y pálido follaje.

Y, ahora, hoy, mientras quemaba leña y estaba junto a su fuego, con una brisa ligera y cálida, he visto cómo ocurría:  se ha levantado un soplo de viento suave, solo un instante, y las hojas tan largamente conservadas volaban a cientos y miles, silenciosas, ligeras, gustosas, cansadas de su duración, cansadas de su tenacidad y valentía.

Lo que durante cinco o seis meses se había mantenido ofreciendo resistencia, en pocos minutos había sucumbido a una nada, a un soplo, porque había llegado el tiempo".

 

"Porque había llegado el tiempo",nos dice el poeta.

 

 

 

 

 

De eso se trata. De dejar que llegue el tiempo; de comprender que cada creatura del universo, cada elemento de la naturaleza, cada uno de nosotros, tiene su propio y su exclusivo  tiempo, su propio y exclusivo espacio. Cada uno, por su naturaleza, reclama su sitio y tiende a su meta. 

Y hay que saber dejarle sitio, su propio sitio. A su tiempo.

 

"Cada brote quiere su fruto y cada mañana su tarde"dice  bien el poeta.

"Nada hay eterno sobre la tierra".

 

"Hasta el estío más hermoso

 ventea el otoño y la decadencia".

 

Así también nuestra vida. No está tanto en que nosotros nos empeñemos en resistirnos  o dejemos de hacerlo en cada cierzo o tormenta de la vida.

No está tanto  en que tengamos que afrontar muchas o pocas noches oscuras.

La clave estará, sin duda alguna, en saber dejar que la Providencia de Dios haga en nosotros  su propio  trabajo. A su debido tiempo. También nosotros somos esa hoja del haya a la que el poeta le canta:

 

 

Detente, hoja: paciente y tranquila,

cuando el viento quiere arrebatarte.

 

Juega tu juego y no te defiendas,

 

deja que tranquilamente ocurra.

 

Deja que el viento que te arranca

te lleve hasta casa.

 

Un hermoso testimonio y una hermosa lección para cada momento y cada  etapa de nuestra existencia. Especialmente en la vejez.

 

 

Hay que terminar.

Luisa: me uno de corazón a una de tus nietas, Mª  Jesús, que en esa misma  página de Facebook  a la que antes me refería dice con  un legítimo orgullo:

 

"que rulen las fotos de mi abuela".

Pues eso: "que rulen, que rulen; que corran, que corran; que vuelen…"

 

Gracias, Raul, por el esmero que has puesto en organizarle esta fiesta de homenaje a tu abuela. Se lo merece. Gracias también   a todos  y a cada uno de vosotros, hijos, familiares y amigos de Luisa,  por haberme dado la ocasión de estar hoy con vosotros  y muy unido a   vosotros. Os saludo a cada uno en particular.

Gracias  a todos y  a cada unos de vosotros los que, con tanto gusto,  os habéis querido unir y participar en este homenaje. Estoy siempre con vosotros y os llevo en el corazón. Sois mis paisanos. Dios os bendiga.

Que Dios te bendiga, especialmente a ti, hoy, Luisa, en este hermoso homenaje que tu familia y todo el pueblo de Rollán te brinda. Te lo mereces, como mujer  esencial, verdadera y fuerte que has sido y que eres. Déjate  ser como esa hoja a la que canta el poeta:

 

… deja que tranquilamente ocurra.

 

Deja que el viento que te arranca

te lleve hasta casa.

 

 Un abrazo y mi recuerdo para todos. Hasta siempre.

 

 Que los Santos Mártires: San Fabián y San Sebastián intercedan por nosotros.

 

 Felices días de Fiesta para todos.


Rollán, 18 de Enero de 2014

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